Aprendizaje e Instrucción
Relación
Reflejan la actividad de la educación y son exclusivamente humanos.
Origen de Instrucción
De la palabra "ins-struere" Significa"construir"
Consiste en
Proceso de transmisión de conocimientos.
Características
Se enseña - instructor -maestro.
Se da de una persona a otra.
Toma como base lo que ya se conoce.
Origen Aprendizaje
De la palabras "aprehendere" que significa "coger".
Consiste en
Adquisición de conocimientos como resultado del estudio, experiencia, razonamiento y observación.
Características
Se aprende - aprendiz - estudiante.
El educando es parte de su educación.
Se busca realizar cosas nuevas.
¿Como se da?
Teorías conductuales
Destacan
El papel que desempeña el ambiente, la disposición y la presentación de los estímulos.
Objeto
Conseguir una conducta determinada, para lo cual analiza el modo de conseguirla.
Autores
Dollard y Miller
Conductismo Metodológico
Bandura
Conductismo Radical
Skinner
Conductismo Paradigmático
Staast
Teoría del aprendizaje Social
Teorías cognoscitivas
Reconocen
la influencia de las condiciones ambientales sobre el aprendizaje.
Objeto
Analizar los procesos internos como la adquisición de nuevos conocimientos.
Autores
Vigotsky
Cognitivista Social
Piaget
Epistemología Genética
Ausubel
Aprendizaje Significativo
Feuerstein
Teoría de la modificabilidad