DB deCURSOS

Prezado cursista,Após a ler e comentar os exemplos de cursos a distância pesquisados por você e seus colegas na Semana 3 - Atividade 1 “Banco de informações sobre cursos a distância”, faça uma análise crítica sobre as informações coletadas, procurando identificar suas principais características destacando alguns desses aspectos:níveis de ensino onde há maior freqüência do oferecimento de cursos a distância;adequação entre a proposta do curso, o público-alvo, e as mídias e tecnologias utilizadas;pertinência do material de apoio proposto e outros aspectos que julgar relevantes.

Michelly Vitória GodoyAdministração de RH

INSTITUIÇÃO CATHO (P/ CIA CACIQUE CAFE SOLUVEL)Este curso se encaixa na categoria dos curso prontos, fechados e especificobaseado no modelo presencial aproveitando caraterísticas das tics para interação.

PropostaAPERFEIÇOAMENTOPAGO

público alvoABERTO

midias / tecnologiasTOTLAMENTE ONLINEAVA - Ñ ESPECIFICADOconteudos MULTIMIDIA

pertinência materialÑ ESPECIFICADO

outros??

Isabel Cristina de Moraes Estilo_de_Gestao_e_Lideranca

INSTITUIÇÃO FGV ONLINEEste curso se encaixa na categoria dos curso prontos, fechados e especificobaseado no modelo presencial aproveitando caraterísticas das tics para interação.

PropostaAPERFEIÇOAMENTOPAGO

público alvoABERTO

midias / tecnologiasTOTLAMENTE ONLINEAVA - Ñ ESPECIFICADOconteudos, reuniões online

pertinência materialÑ ESPECIFICADO

outrosCURSO DE CURTA DURAÇÃO

Isabel Cristina de MoraesO Design e a Produção de Material Didático para EAD (Tópicos Selecionados)

Apresnetação ppt disponibilizada pela colega Isabel de um curso de Produção/DI realizado no CEFET/CE pelas profs. Cassandra Ribeiro Silva e Fabrice Joye

Adriane BarrosOficina de Tutores

INSITUIÇÃO: SENAC SPO curso se encaixa no modelo ADAPTADO, com conteúdos multimídia, aproveitando as tics para promever interatividade

propostaAPERFEEIÇOAMENTO

público alvoABERTO

midias / tecnologiasAVA - Ñ ESPECIFICADOCHATS, FÓRUNS, CONTEÚDOS MULTIMÍDIA

pertinência materialDÍFICIL AVALIAR

outrosPADRÃO CURSOS SENAC

Juliana Haggem de OliveiraESPECIALIZAÇÃO EAD - SENAC

INSITUIÇÃO: SENACEste curso se encaixa na categoria dos cursos adaptados da modalidade presencial, utilizando as tics para favoreswcer a aprendizaem e a interação.São prontos, fechados e especificos.São modelos importados dos cursos em CD-roms (computer Based Training) pré-internet.

propostaESPECIALIZAÇÃO

público alvoGRADUADOS

midias / tecnologiasCONTEÚDO P/ DOWNLOADAVA (MOODLE)CD-ROM - multimiasINTERNET - links

pertinência materialadequado a proposta

outrosSEM TUTORIAAVALIAÇÃO SIMPLES AO FINAL

Mônica Vítola de SouzaEDUCACAO_INFANTIL

INSTITUIÇÃO ABEDbaseado no modelo presencial aproveitando caraterísticas das tics para interação.

ropostaAPERFEIÇOAMENTOPAGO

público alvoAREA EDUCACIONAL

midias / tecnologiasTOTLAMENTE ONLINEAVA - Ñ ESPECIFICADOvideoaulas, material impresso

pertinência materialÑ ESPECIFICADO

utrosABORDAGEM PEDAGÓGICAAssociativa, Cognitiva, Situada

Ivone Pasenko DemetrioGESTÃO DE PESSOAS

INSTITUIÇÃO FGV ONLINEEste curso se encaixa na categoria dos curso prontos, fechados e genéricos.São modelos importados dos cursos em CD-roms (computer Based Training) pré-internet.

propostaAPERFEIÇOAMENTOcomplementar

público alvoABERTO

midias / tecnologiasCONTEÚDO P/ DOWNLOADMATERIAL ONLINE INTERATIVOVÍDEOS

pertinência materialadequado a proposta

outrosSEM TUTORIAAVALIAÇÃO SIMPLES AO FINAL

AnonimoMODELO UAB

O modelo da chamada UAB (na realidade é um consórcio de IES públicas gerenciado e financiado pelo MEC) é o padrão para graduação superior recomendado pelo MEC.AS IES tem autonomia no desenvolvimento das propostas pedagógicas, dentro das especificidades de cada curso.SEgue aspectos curriculares dos cursos de graduação presencial (sem inocações no que diz respeito a curriculo)

propostaGRADUAÇÃO

PARCERIA COM IES PÚBLICAS FEDERAIS

público alvoBUSCAM CURSO SUPERIOR

idias / tecnologiasCONTEÚDO P/ DOWNLOADAVA (MOODLE)

pertinência materialELABORADO ISOLADAMENTE(professor-dispclina-IES)DIFICL AVALIAR

outrosAULAS PRESENCIAIS NOS POLOSPODE TER TELECONFERENCIA (?)

Renate Kottel Boeno Curso_de_Especializacaoem_Historia_Militar

INSTITUIÇÃO: UNISUL VIRTUALCurso com fofo especifico para área militarNão especifica materiais, nem tecnologiasOs cursos da Unisul, pelo que sei, utilizam material impresso, multimidias, ambiente virtual e conte[udos online.

propostaESPECIALIZAÇÃO

público alvoGRADUADOSfoco especifico

midias / tecnologiasÑ ESPECIFICADOONLINE TUTORIA E ESTUDO

pertinência materialÑ ESPECIFICADO

outrosAVALIAÇÃO PRESENCIAL(ao fim de cada módulo)

Renate Kottel Boeno Curso_de_Especializacaoem_Historia_Militar

propostaESPECIALIZAÇÃO

público alvoGRADUADOSfoco especifico

midias / tecnologiasÑ ESPECIFICADOONLINE TUTORIA E ESTUDO

pertinência materialÑ ESPECIFICADO

outrosAVALIAÇÃO PRESENCIAL(ao fim de cada módulo)

Solange Toldo Soares CURSO_DE_PEDAGOGIA EaD

INSTITUIÇÃO: UNINTERCurso para formação de PEDAGOGOS, seguindo molde da UAB.

ropostaGRADUAÇÃO

público alvoP/ GRADUAÇÃO

midias / tecnologiasONLINE COM ENCONTROS SEMANAIS?AVA - CLARONLINEconteudos, online e impressoteleconferencia

pertinência materialÑ ESPECIFICADO

outrosSEGUE MODELO UAB

Leandro Migliari Administração em Sistemas de Informação

INSTITUIÇÃO: www.nte.ufla.br/asipós graduação baseada em envio de material para estudo a distância e encontro presenciais

postaESPECIALIZAÇÃO

público alvoADMNISTRADORESoutros

midias / tecnologiasPOR CORREIOAVA - Ñ ESPECIFICADOMIDIAS USADAS COMO APOIO

pertinência materialÑ ESPECIFICADO

outrosMODELO "TRADICIONAL" DE EAD

Ingridt Eckelberg Violência contra Crianças e Adolescentes

INSTITUIÇÃO ONG – Cecovi Centro de Combate a Violência Infantil e a PUCPR – Pontifícia Universidade Católica do Paranábaseado no modelo presencial aproveitando caraterísticas das tics para interação.

Propostaparece PÓS -ESP ou APERF.

público alvoLIGADO A INFÂNCIA EJUVENTUDE

midias / tecnologiasONLINE (ultima semana presencial)AVA - EUREKAconteudos, forum, etc

pertinência materialÑ ESPECIFICADO

outrosULTIMA SEMANA PRESENCIAL

Gilberto SteinFormulacoes_Cosmeticas

INSTITUIÇÃO www.portaleducacao.com.brEste curso se encaixa na categoria dos curso prontos, fechados e especificobaseado no modelo presencial aproveitando caraterísticas das tics para interação.

ropostaAPERFEIÇOAMENTOPAGO

público alvoABERTO

midias / tecnologiasTOTLAMENTE ONLINEAVA - Ñ ESPECIFICADOconteudos pdf e vídeo , cha vconferenciats,

pertinência materialÑ ESPECIFICADO

outrosCURSO DE CURTA DURAÇÃO

Laiana PereiraCurso a Distância - Desing Instrucional

INSTITUIÇÃO livredocenciaEste curso se encaixa na categoria dos curso prontos, fechados e especificobaseado no modelo presencial aproveitando caraterísticas das tics para interação.

ropostaAPERFEIÇOAMENTOPAGO

público alvoRH, EDUCAÇÃO

midias / tecnologiasTOTLAMENTE ONLINEAVA - moodleconteudos p/ download

pertinência materialÑ ESPECIFICADO

outrosCURSO DE CURTA DURAÇÃO

Marcos Roberto TosinMBA- EM ADM

INSITUIÇÃO: FACINTER/UNINTER/IBPEXO curso se encaixa no modelo proposto pelo MEC/UAB para cursos de graduação, provavelmente aproveita a estrutura e projeto dos cursod e graduação.A meu ver este tipode curso tem como vantagens atingir um grande público que necessita uma atualização de sua formação profissional, mas tem como restrições:material/conteúdo =/- fixo e de dificil atualizaçãoexistencia de prazos / cronogramadiscente necessidade de acesso a internet

propostaSUPERIORPÓS MBA

público alvoGRADUADOSEMPRESARIOS

midias / tecnologiasAVA - Ñ ESPECIFICADOTELEAULA- sincrona c/ gravação

pertinência materialDÍFICIL AVALIAR

outrosUMA AULA PRESENCIAL POR SEMANANOS POLOS

Sandra Rejane WincklerMBA - portfolio cursos

O curso se encaixa no modelo proposto pelo MEC/UAB para cursos de graduação, provavelmente aproveita a estrutura e projeto dos cursod e graduação.A meu ver este tipode curso tem como vantagens atingir um grande público que necessita uma atualização de sua formação profissional, mas tem como restrições:material/conteúdo =/- fixo e de dificil atualizaçãoexistencia de prazos / cronogramadiscente tem necessidade de equipamentos de ponta (webconferencia)discente necessidade de acesso a internet

propostaSUPERIORPÓS MBADIVERSAS ÁREAS

público alvoGRADUADOSEMPRESARIOS

midias / tecnologiasAVA - Ñ ESPECIFICADO(pela figura = Moodle)WEBAULA - sincrona c/ gravação

pertinência materialDÍFICIL AVALIAR

outrosAVALIAÇÃOCORPO DOCENTEATITUDES DISCENTESINCENTIVO AO NETWORKING

Valdinei Cezar CardosoEngenharia Civil EAD

INSTITUIÇÃO : www.ceit.com.br

PropostaGRADUAÇÃO

público alvoGRADUAÇÃO

dias / tecnologiasTELEEDUC / MOODLEWEBCONFERENCIAconteudos, reuniões onlineLABS FISICOS NA IES

INSITUIÇÃO: www.ceit.com.brMODELO MECMODELO PRESENCIAL ADAPTADO MIDIAS

pertinência materialÑ ESPECIFICADOPPRÁTICAS PRESENCIAIS

INSITUIÇÃO: www.ceit.com.brsegue modleo mecmisto presencial / distânciamodelo presencial adaptado para teorica a distância, pratica presencial e avaliações presenciais

outrosSEGUE MODELO MEC

Max Luiz de Carvalho Graduação à distância - Bacharelado em administração

INSTITUIÇÃO METODISTAModelo UAB

ropostaGRADUAÇÃO

público alvoGRADUAÇÃO

midias / tecnologiasTELEAULASAVA - MOODLEconteudos, forum, chatpodcast, etc

pertinência materialÑ ESPECIFICADO

outrosSEGUE MODELO UAB

Breno Trautwein Curso no Second Life

INSTITUIÇÃO: EDIITORA PERASONCurso complementar ao livro ABC da EaD ministrado pelo autor, prof. João Mattar totalmente no SL.

PropostaAPERFEIÇOAMENTO

público alvoABERTO

midias / tecnologiasTOALMENTE ONLINEAVA - MOODLE (APOIO)SEcond Life, chat de vóz, conteúdos digitais evisitas a instiuições virtuais

pertinência materiallivro como base

outrosexperienciamuito interessante

Valdirene Teixeira Graduação à distância - Administração

INSTITUIÇÃO Associação Internacional de Educação Continuada Modelo UAB, COM POUCO USO DE TECNOLOGIAS

ropostaGRADUAÇÃO

público alvoGRADUAÇÃO

midias / tecnologiasINERNET conteudos, flinks eavaliação

pertinência materialÑ ESPECIFICADO

outrosSEGUE MODELO UAB