Características de la Universidad en sus Origenes
Se remonta a la edad media en Europa entre los siglos XII al XIII
Las escuelas catedralicias y centro de dispersión de la cultura de la época y todas sus manifestaciones
“Las Universidades medievales surgieron de la sociedad y para
ella. Aparecieron como consecuencia del deseo innato del hombre
de aprender, de buscar la verdad y, a la vez, de hacer a los demás
partícipes de los conocimientos adquiridos; y junto a esto,
del espíritu de cooperación, de su tendencia a asociarse, en este
caso para compartir los saberes particulares y alcanzar, al menos
con cierta aproximación, el saber universal, entonces todavía asequible.
A este fin constituyen comunidades de maestros y discí-
pulos en las que se cultivan las diversas Ciencias de la época, se
contrastan las ideas y se transmiten de unos a otros; comunidades
que procuran proveerse de notable autonomía e independencia,
muchas veces también territorial, conseguida con frecuencia gracias
a su vinculación jurídica con la Iglesia, impulsadora permanente
del desarrollo cultural de la humanidad”
Institucional,
sociológica y corporativa
en el organismo
más influyente a la hora de la formación de
la ciudadanía
Por el Papa o el Emperador
universitas scholarium o universitas
magistrorum et scholarium, esto es, universidad
de estudiantes o universidad de
maestros y estudiantes.
Gramática, lógica, retórica, aritmética, geometría, astronomía y la música
División positivista del conocimiento, este era concebido como algo más general en lugar de algo específico, aunque existían escuelas las cuales eran dirigidas por un maestro
Fundamentaban su enseñanza en la escolástica
El vocabulario, la dialéctica, la autoridad
Contenidos base del conocimiento e introducción
de la lógica y la discusión sobre las verdades humanas como algo fundamental
Exámenes orales y ejercicios para demostrar el conocimiento frente a un tema