Composición y funciones. Órganos de Coordinación Docente. IES
Departamento de orientación
Compuesto por
Maestros de educación especial
Profesor. Pedagogo o Psicólogo
Maestros de área de formación
básica del FP
Se adscribirán
Profesorado Técnico de
Formación profesional
Profesorado de sociolingüístico
y científico tecnológico de los programas de mejora del aprendizaje
Tutores y profesorado de orientación laboral
Funciones del orientador
Asistir a sesiones de evaluación
Realizar evaluación pedagógica
Colaborar con profesores
para detectar problemas
Impartir Psicología, si procede
Otras que le designen
Funciones del departamento
Elaborar propuesta del plan de
orientación y acción tutorial
Elaborar las actividades del departamento
Contribuir al desarrollo del plan de orientación y acción tutorial
Colaborar con los departamentos didácticos en detección de problemas de aprendizaje
Realizar evaluación psicológica previa
Participar en el consejo orientador
sobre el futuro académico y profesional
del alumno
Elaborar propuestas sobre aspectos psicopedagógicos del Proyecto Curricular del centro
Promover investigación educativa y actividades de perfeccionamiento
Designación del jefe del departamento
Nombrado por el delegado provincial
Será un catedrático/profesor del centro,
psicólogo o pedagogo
A falta de catedráticos, otro profesor psicólogo o pedagogo lo ejercerá.
Por falta de pedagogo, otro profesor.
El director del centro elevará
la propuesta al delegado provincial
Cese del jefe del departamento
Cuando finalice su mandato
Renuncia
A propuesta del director
Cuando lo proponga la mayoría absoluta
Posteriormente, se nombra el nuevo
Competencias del jefe del departamento
Coordinar elaboración, planificación y ejecución del plan de orientación y acción tutorial
Dirigir y coordinar las actividades del departamento
Convocar y presidir las reuniones del departamento así como levantar actas
Coordinar organización de espacios e instalaciones, adquisición
del material y el equipamiento del Departamento.
Promover evaluación de los proyectos
y actividades del Departamento
Colaborar en las evaluaciones
Representar al departamento sobre el funcionamiento y actividades del centro
Velar por el cumplimiento
del plan de actividades
Colaborar en la realización del
inventario de los recursos materiales
Departamentos de actividades complementarias y extraescolares
Departamentos didácticos
Carácter y composición
Organización y desarrollo de la enseñanza propia de su área y las actividades relacionadas.
Los profesores cuya especialidad es propia del área del departamento.
Cuando la pertenencia de una materia al departamento no está clara
el director
el Equipo Técnico Pedagógico
Competencias
Elaborar los aspectos docentes de su área en el Plan Docente del Centro
Hacer propuestas al Equipo Técnico de Coordinación Pedagógica sobre el Proyecto Curricular de Centro.
Elaborar la programación didáctica de las materias de su área
Evaluación de las actividades realizadas y elaboración de propuestas de mejora (Memoria Final de Curso)
Promover la investigación educativa y hacer propuestas de perfeccionamiento
Mantener actualizada la metodología didáctica
Organizar y realizar
Las pruebas de acceso para los ciclos formativos de FP específica
Las pruebas para el alumnado de Bachillerato o de ciclos formativos de FP específica con materias o módulos pendientes de evaluación positiva
Las pruebas para los alumnos libres
Resolver en primera instancia las reclamaciones de evaluación
Proponer la oferta de materias optativas de su área y elaborar su programación didáctica
Evaluar el cumplimiento de la programación didáctica y hacer propuestas de mejora
Evaluar la práctica docente
en sus áreas
Designación de los jefes de departamento
Por el Delegado Provincial
El director
Debe ser catedrático
El que proponga el departamento
Un profesor con plaza fija propuesto por el departamento
Cualquier profesor a propuesta del departamento
Cese del jefe de departamento
Por fin de mandato
Por renuncia ante el director y luego ante el delegado provincial
El director ante el claustro
Todos los miembros del departamento
Competencias de los jefes de departamento
Coordinar la programación de los miembros del departamento
Convocar reuniones del departamento
Hacer cumplir los criterios de evaluación
Representar al departamento
Asisitir a reuniones con los organizadores de la prueba de acceso a la universidad
Informar del inventario del departamento
Funciones especiales de los jefes de departamento de familia profesional
Coordinar
Pruebas de acceso
Planificación de oferta de materias en ciclos formativos
Programación de ciclos formativos
Fomentar relaciones con empresas e instituciones
Equipo técnico de coordinación pedagógica (ETCP)
Tutores
Tutoría y designación de tutores
Cada grupo de alumnos tendrá un profesor como tutor que efectuará el curso académico y será elegido por el Director, oído el Claustro de Profesores, a propuesta del Jefe de
Estudios, entre los profesores que impartan docencia al grupo.
Funciones Principales
Desarrollar el plan de orientación.
Coordinar, organizar y presidir el Equipo educativo y las sesiones de evaluación
de su grupo de alumnos.
Orientar y asesorar al alumnado sobre sus posibilidades académicas y
profesionales.
Facilitar la integración de los alumnos y las actividades del Centro.
Ayudar a resolver las quejas y dudas del alumnado y mediarlo, en colaboración con el delegado y subdelegado del grupo, ante el resto del profesorado y el Equipo educativo.
Coordinar las actividades complementarias de los alumnos del grupo
Informar a los tutores legales, al profesorado y al alumnado de todo aquello que les concierna en relación con las actividades.
Facilitar la cooperación educativa entre el profesorado y los tutores legales de los alumnos.
Cumplimentar la documentación académica del alumnado a su cargo.
Coordinar el proceso de evaluación de sus alumnos.
En el caso de ser tutor en una FP sus funciones son:
Coordinar la elaboración de los programas formativos y la organización y el
seguimiento de estos módulos profesionales.
Coordinar la toma de decisiones sobre los alumnos.
Realizar un seguimiento del programa formativo.
Organizar y coordinar la atención al alumnado.
Coordinar a los profesores que tuvieran asignados en el seguimiento del desarrollo de dichos módulos.
Formalizar la documentación derivada de los convenios de colaboración entre el
Centro y el centro de trabajo.
Orientar y coordinar el proceso de evaluación y calificación de dichos módulos.
Equipo Educativo
Formado por
Cada profesor y profesora que imparta docencia al alumnado de un mismo grupo.
Funciones
Garantizar que cada profesor informe al alumnado sobre los objetivos, los mínimos exigibles y los criterios de evaluación.
Llevar a cabo la evaluación y el seguimiento del grupo.
Actuar para mejorar el clima de convivencia del grupo.
Tratar los conflictos que surjan en el grupo.
Coordinar las actividades que se propongan al alumnado.
Conocer y participar en la información que se proporcione a los padres/tutores de cada alumno.