Comunicación Escrita
Puntuación
Principales signos de puntuación y sus usos
Punto y coma
Separa las partes de un enunciado que se relacionen entre sí con una pausa más larga que la coma
El presidente Biden vive en la casa blanca; en ella gestiona sus procesos presidenciales.
Coma
Señala una pausa breve, separa palabras y frases sobre un mismo tema
Colombia cuenta con diferentes lugares representativos, tales como: medellín, sincelejo, cartagena, santa marta, arauca y bogotá.
Dos puntos
Pausa para llamar la atención y generar énfasis en lo que sigue a dicho signo
Tienes dos opciones: Ir a la fiesta o quedarte en casa
Puntos suspensivos
Pausa especial dentro del texto e insinúa un suspenso
Siempre he querido lo mejor para ti, pero ahora... Solo te deseo lo peor
Signos de interrogación
Los signos de interrogación, son aquellos con los que se genera una pregunta ¿ - ?
¿Qué comiste hoy? ¿Cómo estás? (¿?)
Signos de exclamación
También llamados signos de admiración enunciado que exclama dando entonación expresiva ! - ¡
¡Qué felicidad! ¡Estoy aquí para acompañarte en estos momentos! (¡ !)
Comillas
Citas textuales indica que una palabra es impropia, está en otro idioma o es un título de una obra
En la película "Terminator", vemos como evoluciona el personaje
Paréntesis
Incluir en la oración una información adicional o aclaratoria
Radamel Falcao (Futbolista colombiano), donó dinero a diferentes asociaciones ambientales (Prowaste, asociación de recicladores, Bogotá limpia)
Guión
Separar elementos de una palabra compuesta o separar la sílaba de una palabra que continúe en el renglón siguiente
En Colombia se talan arboles sin cuida-
do generando así sequía en los bosques.
Raya
Señala intervenciones de un diálogo y encerrar los comentarios del narrador
- ¡Hola Raquel! - dijo ella emocionada, abrazándola
Punto
Punto seguido
Señala enunciados dentro de un mismo párrafo, además, da una pausa un poco más larga que la de la coma.
En el amazonas se están extinguiendo decenas de especies. Los tigres son animales que poco a poco han desaparecido.
Punto Aparte
Separa las oraciones de los diferentes párrafos, su pausa es un poco más larga que la del punto seguido.
En el amazonas se están extinguiendo decenas de especies. Los tigres son animales que poco a poco han desaparecido.
Es importante tener sumo cuidado con la basura y desechos que tiramos a ríos, lagos y mares.
Punto final
Marca el final del texto, indica que finalizó totalmente.
Por ello damos como conclusión que el cuidado del agua es trascendental para la prolongación de la vida humana.
Cohesión y Coherencia
La cohesión posibilita relacionar los textos, es decir que los lectores puedan comprenderlo y encontrarle sentido el tema central y la estructura de sus partes
Mecanismos de cohesión textua
Sinónimos
Palabras que tienen el mismo significado que otra
Ejemplo: docentes - maestros
Hiperónimos e hipónimos
Hipónimo es la forma más específica de referirse a algo Ej.: amarillo, azul, rojo, negro, etc.
Hiperónimos manera general de referirse a algo Ej.: color
Pronominalización
Son palabras o frases cortas destinadas a enlazar palabras, párrafos y oraciones para otorgarle significado contextual algunos tipos de conectores son:
Causa/Consecuencia: Indica Causa y efecto Ej.: porque, por lo tanto, de modo que etc.
Contraste: Señalan relaciones de posición Ej.: sin embargo, por otro lado, etc.
Concesión: Conceden algo de forma parcial Ej.: Aunque, si bien, salvo que, etc.
Adición: Suman información Ej.: además, es más, por añadidura, etc.
Equivalencia: Se anuncia lo mismo en términos más simples o técnicos Ej.: Igualmente, es decir, etc.
Evidencia: Se recuerda un punto obvio Ej.: obviamente, por supuesto, etc.
Orden/Tiempo: Dividen, distribuyen y ordenan el contenido. Establecen relaciones temporales Ej.: Previamente, finalmente, etc.
Resumen: Sintetizan y cierran el discurso Ej.: por último, para finalizar, etc.
Elipsis
Ausencia de una o varias palabras que forman parte de la estructura de una oración, sin eliminar el sentido de la frase.
Ej.: Las chicas llevaremos la bebida, los chicos (llevaran) la comida
Cohesión con conectores
Consiste en el uso de pronombres personales, relativos y demostrativos, para referirnos a palabras que están siendo partícipes en el texto, con la intención de no causar reiteración en el mismo
Se divide en:
Anáfora: Si la posición del pronombre es posterior.
Catáfora: Si la posición del pronombre es anterior.
La coherencia una propiedad del discurso que nos permite entenderlo como una unidad comunicativa. Ello supone que la coherencia está ligada tanto a la interpretabilidad como a la aceptabilidad por parte de los interlocutores. La coherencia depende de la cohesión, así como del contexto lingüístico, del entorno sociocultural, del principio de cooperación y de las máximas, y del conocimiento enciclopédico.
Coherencia global: Para que un texto sea coherente, debe tener un tema central, y todas las ideas, principales y secundarias, deben estar siempre relacionadas con esa idea.
Coherencia local: Todas las ideas deben organizarse de manera ordenada y lógica, es decir, debe haber una secuencia interna que nos permita seguir el texto y lograr una mejor comprensión de la información.
Acentuación
Es la mayor intensidad con que se pronuncia determinada sílaba
Tónicas
Silaba acentuada
Esto nos lleva al acento, este se divide en dos:
Ortográfico: llamado tilde y sólo algunas palabras
Tilde didáctica
Aplica para algunos monosílabos se utiliza para diferenciar palabras que suenan igual pero tienen significado diferente
Término, Termino, Terminó
Demostrativo
Sí llevan tilde cuando no van junto al sustantivo.
Él
No llevan tilde si tienen la función de acompañar al sustantivo
El perro
Interrogaciones / Exclamaciones
Aplica para: qué – quién – cómo - dónde - cuándo - cuál y cuánto son interrogativos o exclamativos
Las palabras se según la ubicación de la tilde
Agudas
Acento última sílaba Ej.: Corazón, jamón, pastel, etc.
Grave
Acento penúltima sílaba Ej.: lá - piz, resuelto, tórax, etc.
Sobresdrújula
Acento antes de la antepenúltima sílaba Ej.: Préstaselo díganselo cómpratelo, etc.
Esdrújula
Acento antepenúltima sílaba Ej.: brújula, física, número, etc.
Prosódico: No se escribe
Átonas
Las otras silabas de las palabras
- Tener al menos una vocal.
- Si existe una consonante entre dos vocales, esa consonante se une a la segunda vocal (la - ta).
- Cuando hay un par de consonantes entre dos vocales, cada vocal se junta a cada consonante (at - las), excepto por los grupos consonánticos inseparables br, bl, cn, cr, cl, dr, fl, fr, gr, gl, ll, pl, pr, tr, rr, ch.
A - bru - ma - do / Blu - sa / Acne / A - cro - ba - cia / Cli - ma / Dra - má - ti - co / Fla - co / Frac - cio - na - rio / A - gru - par / Gla - cial / Llo - viz - na / Plo - mo / Pro - to - ti - po / Te - a - tro / Ca - rru - sel / Ce - vi - che
- Si existen tres consonantes entre dos vocales, la primera consonante se une a la primera vocal y las otras dos a la segunda (en - sam - blar).
- La h precedida o sucedida por otra consonante se deben dividir (a excepción de la c) y tampoco destruye diptongos. in - ha - lar
- Los diptongos no se separan (ai, au, ei, eu, ia, io, ou, ia, ua, ie, ue, oi, uo, ui, iu, ay, ey, oy) a menos que la vocal cerrada se tilde.
- Los triptongos tampoco se separan, siendo inseparables los grupos vocales iai, iei, uai, uei, uau, iau, uay, uey.
A
r