Concepción del conocimiento
Fidias Arias (2004), define el conocimiento como un "proceso en el cual se relacionan el sujeto que conoce, que percibe mediante sus sentidos, y el objeto conocido y percibido".
Tiene dos direcciones
1) Como un proceso que se manifiesta al percibir la realidad.
2) Como el resultado de dicho proceso que se traduce en conceptos, imágenes y representaciones acerca de la realidad.
Se relaciona en dos tipos:
El empírico o vulgar
Es el tipo de saber cotidiano que se adquiere con la interrelación social y/o experiencias vividas. Este generalmente se obtiene de forma casual y no intencional.
Caracteriticas:
No verificable: no soporta comprobación
Subjetivo: parte de creencia e impresiones propias de un sujeto
Espontáneo: porque se adquiere de forma casual o accidental.
Asistemático,:debido a que consiste en ideas aisladas.
Dogmático: por cuanto sus juicios son impuestos sin cuestionamiento
Especulativo: emite conjeturas sin base o sin argumentos válidos.
El conocimiento científico
Es el conocimiento que se adquiere mediante una investigación en la cual se ha empleado el método científico, éste lo hace verificable, objetivo, metódico, sistemático y predictivo.
Caracteristicas:
Metódico: debido a que es producto de la aplicación deliberada e intencional
Sistemático: porque los conocimientos se relacionan y se complementan
Objetivo: describe la realidad tal como es, descartando deseos y emociones
Verificable: puede ser comprobado por otros
Explicativo, busca el por qué de las cosas (causa y efecto)
Predictivo: con base en argumentos válidos, puede hacer proyecciones o prever ocurrencia de determinados fenómenos
Generalizable, por cuanto establece leyes científicas constantes y aplicables