Concepto de teoría y práctica
ciencia de la educación
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
rasgos
campo concreto de indagación
campo práctico
carácter educativo de la investigación
capacidad para resolver problemas educacionales
puede ser mejorada, corregida y aconsejada
Actividades teóricas y prácticas
TEORICA
es
Positivista y técnica
colabora a un objetivo común
PRÁCTICA
es
Interpretativa y práctica
resuelve problemas educacionales
Relación teoría-práctica
existen creencias y concepciones previas
se pueden presentar
incongruencia entre la teoría y la práctica
referencias teóricas
se producen entre lo uno y lo otro
puede tener problemas de implementación
La teoría educativa
se encarga de
valorar conceptos, creencias, supuestos y valores
perspectiva de investigación
que sea interpretativa y científica
requiere de objetividad
para
valorar críticamente las teorías
complementarse
buscando
teorías sustantivas
fundamentarse en la práctica
resolución de problemas prácticos