CONOCIMIENTO CIENTIFICO
Conjunto trabajo de
órganos sensoriales
pensamiento de personas
Características
Racional
Analítico
Verificable
Predictivo
Resuelve el problema
Elementos
Conceptos
Variables
Hipótesis
Teorías
Topic principal
Topic principal
Topic principal
se relaciona con
ciencias formales
ciencias fácticas
Se basa de
LA EMPIRICIA
pasos
Observacion
Formulación del problema
Formulación de hipótesis
Verificación
Análisis
Conclusión
Sujeto- objeto
GENERALIDADES DEL METODO CIENTIFICO Y METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA
Trabajos de investigación científica
Subtopic
Monografia
Método de investigación
sobre un tema
determinado
Fundamentado en varias fuentes
Tiene por Objetivo
Delimitar
Reunir
Clasificar
Establecer
a
Personas
Instituciones
Informar resultados
Oral
Escrito
Pasos de su elaboración
1. Elegir tema
2. Recopilar la información necesaria
3. Elaborar un plan
5. Hacer un borrador
5. Revisión
6. Presentación de la investigación
Tipos
De compilación
De investigación
De análisis de experiencia
Tesina
Trabajo
de corta o larga duración
Se de presentar
para su evaluación respectiva
Cumple
el mismo rol que una monografía
Tesis
Trabajo
individual
Grupal
Busca
Explorar opiniones basadas en un método
de investigación científico
Subtopic
TIPOS DE INVESTIGACIÓN
CUALITATIVA
Plantea preguntas e hipotesis antes, durante y luego de la recolección y analisis de datos. Hernandez,R. (et al.): Acción Indagatoria- dinámica entre hechos y su interpretación.
Tipo de conocimiento:
Subjetivo, intersubjetivo y objetivo
Diferencia (mundo subjetivo y apariencias subjetivas):
Diferencia entre 2 significados que tienen una misma referencia empírica
Escenario- investigación:
Reivindicación de la vida cotidiana
Forma-acceso al conocimiento válido:
Intersubjetividad y consenso
Fases del método:
Formulación (qué y por qué), diseño (responde al cómo y por qué circunstancias, tiempo y lugar), gestión (estrategias de contacto con el fenómeno de estudio), cierre (sistematización).
Herramientas, instrumentos-información:
Entrevista, reflexión y construcción colectiva, etc.
Propósito investigación social:
Fundación social y lingüística del mundo conocido intersubjetivamente
Prioridades-análisis:
Reivindicación (subjetivo, intersubjetivo, significativo y particular)
Características epistemológicas:
Inductivas, holística, interactiva y reflexiva, naturalista, no impone visiones previas, abierta, humanista, rigurosa
Punto de partida:
Realidad por descubrir, construir e interpretar
Marco-referencia:
Positivismo, neopositivismo y pospositivismo
Hipótesis:
Se generan
Tipos de datos:
Profundos y enriquecedores
Muestra:
Pocos sujetos analizados
Reporte-resultados:
Tono (personal-emotivo)
CUANTITATIVA
*Secuencial, probatoria y con orden riguroso
*Parte de una idea que se deriva en objetos y preguntas de investigación
*Construye- Perspectiva Teórica
*Preguntas- establecimiento de hipótesis y determinación de variables
*Diseño, medición de variables y análisis.
Tipo de conocimiento:
Objetivo
Diferencia (mundo subjetivo y apariencias subjetivas):
Diferencia (2 clases de seres)
Escenario- investigación:
Escenarios planificados
Forma-acceso al conocimiento válido:
Objetividad
Fases del método:
Planteamiento-problema (objetivos, justificación, preguntas de investigación), marco teórico, revisión (estado del arte), definición (investigación, alcances), establece (hipótesis), desarrollo (diseño- investigación, muestreo, recolección-datos), análisis- reporte (resultados)
Herramientas, instrumentos-información:
Instrumentos estandarizados
Propósito investigación social:
Probar hipótesis en base a mediciones numéricas y análisis estadístico
Prioridades-análisis:
Descripción (variables, cambios y movimientos)
Características epistemológicas: Deductiva
Deductiva, ocurre en la realidad externa- individuo, búsqueda (control máximo), necesidad (paradigmas a probar), cerrada (estadística, probabilidad rigurosa)
Punto de partida:
Realidad por conocer
Marco-referencia:
Fenomenología, constructivismo, naturalismo, interpretativismo
Hipótesis:
Se prueban
Tipos de datos:
Confiables y duros
Muestra:
Muchos sujetos analizados
Reporte-resultados:
Tono (objetivo, impersonal, no emotivo)