Debate sobre lo Innato y lo Adquirido (Herencia vs. Ambiente)

Herencia

Todo lo relacionado con los genes, la biología, las predisposiciones innatas.

Teorías del Desarrollo

TEORIA SOBRE LA NATURALEZA DEL PROCESO EVOLUTIVOY SUS PRINCIPIOS BASICOS

*TEORIA DEL DESARROLLO SEGUN HENRY WALLON , SU FUNCIONALIDAD ESTA LIGADA A CONDICIONES FISIOLOGICAS Y AMBIENTALES POR LO CUAL NO ES POSIBLE SEPRARA LO BIOLOGICO, SOCIAL ORGANICO,Y PIQUICO. EL HOMBRE ES UN SER BIOPSICOSOCIAL.

Ambiente

Factores Genéticos

Características físicas

altura

color de ojos

color de piel

Todo lo relacionado con las experiencias, el entorno social, la educación, la cultura.

Estudios de Gemelos

Gemelos Idénticos (Monocigóticos)

UTILIDAD DE ESTUDIOS

buscan entender qué aspectos del
desarrollo humano son influenciados
principalmente por la genética.

GENÉTICA

Comparten el 100% de su ADN,
lo que significa que tienen una
carga genética idéntica.

SIMILITUDES

Tienden a tener grandes similitudes en
características físicas (como altura,
color de ojos) y pueden mostrar
similitudes significativas en rasgos de
personalidad,
inteligencia y predisposiciones
a enfermedades.

ORIGEN

Los gemelos idénticos provienen
de un solo óvulo fertilizado que
se divide en dos, resultando en
dos individuos con el mismo material
genético.

Gemelos Fraternos (Dicigóticos)

ORIGEN

provienen de dos óvulos fertilizados
por dos espermatozoides diferentes,
resultando en dos individuos que son
genéticamente diferentes, como cualquier
otro par de hermanos.

GENETICA

Comparten aproximadamente
el 50% de su ADN, lo mismo que
otros hermanos
no gemelos.

SIMILITUDES

Aunque pueden compartir algunas
características físicas, las diferencias
entre ellos suelen ser más marcadas
que en los gemelos idénticos.
Las similitudes en rasgos de personalidad,
inteligencia, o susceptibilidad a
enfermedades suelen ser menos
pronunciadas que en gemelos idénticos.

UTILIDAD DE ESTUDIOS

Subtópicos gemelos dicigóticos son
útiles para entender la influencia
del ambiente.
Si ambos tipos de gemelos
son criados
en ambientes similares
pero muestran
diferencias en ciertas áreas,
esto puede
indicar una mayor influencia
ambiental en esos rasgos.o

ENFOQUES

Intervencionista

Cambio modificable y
optimizable mediante la
interrupción corrección
y prevención según
el caso

Explicativo

Cambio evolutivo de unas series
vulnerables y ambientales para
el proceso
de ir haciéndose y
cambiar progresivamente

Descriptico

Cambio que tiene el individuo
a través del ciclo vital que
va evolucionando
con el tiempo

Lo adquirido

Lo innato

Angera, (2009). Historia de la psicología. Barcelona, ES: Editorial UOC. Recuperado base datos e-libro.
Blanca, (2007). Así que quieres estudiar psicología… Guía básica para la profesión. México, D.F., MX: Editorial Alfil,A. de C. V. Recuperado base datos ebsco
Ferrándiz, L. A., & Lafuente, N. E. (2014). Lecturas de historia de la psicología. Madrid, ES: UNED - Universidad Nacional de Educación a Recuperado base datos ebsco.
Leahey, T. H., Suengas Goenechea, A., Bernal Rivas, M. del M., & Sampedro Vizcaya, M. J. (2013). Historia de la psicología (Séptima edición). Recuperado base datos ebsco
Rodolfo E. Mardones Barrera. (2016). Historia local de la psicología: discusiones teóricas, metodológicas y experiencias de investigación. RIL editores. Recuperado base datos ebsco

palabras claves

Innato

Adquirido

Genes

Ambiente

Desarrollo

Personalidad

Inteligencia

Aprendizaje

Socialización

Cultura

MARIA CAMILA RUIZ
JUAN FELIPE HURTADO

En resumen, la comprensión moderna del debate herencia versus ambiente es que ambos factores son indispensables y están profundamente entrelazados en la formación del ser humano.

* TEORIA SOBRE LA NATURALEZA DEL PROCESO EVOLUTIVOY SUS PRINCIPIOS BASICOS *TEORIA DEL DESARROLLO SEGUN HENRY WALLON , SU FUNCIONALIDAD ESTA LIGADA A CONDICIONES FISIOLOGICAS Y AMBIENTALES POR LO CUAL NO ES POSIBLE SEPRARA LO BIOLOGICO, SOCIAL ORGANICO,Y PIQUICO. EL HOMBRE ES UN SER BIOPSICOSOCIAL. *TEORIA SPICOANALITICA SEGUN SIGMUND FREUD. EL ELLO,EL YO,Y EL SUPER-YO *TEORIA MADURATIVA SEGUN ARNOLD GESSEL. CONDUCTA MOTRIZ , CONDUCTA ADAPTATIVA CONDUCTA SOCIAL Y LA DEL LENGUAJE. * TEORIA GENETICO-COGNITIVA SEGUN PIAGET, EL REFIERE QUE ES LA ADAPTACIONDE CONCOMPONENTE AFECTIVO ENERGETICO Y UNCOMPONENTE COGNOSITIVO ESTRUCTURAL. * TEORIA DEL CICLO VITAL, SEGUN BALTES, SCHAIE, NESESELROADEY REESE^