DEFINICIÓN Y OBJETO DE LA PSICOMETRÍA

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Ideas Principales

Los fenómenos psicológicos y la dificultad intrínseca que representa para la medida indirecta mediante tests que se propone la psicometría

Ideas Secundarias

En este sentido, la medida de los fenómenos psicológicos no resulta tan sencilla como la de las magnitudes físicas –por ejemplo, el peso o la longitud– de los objetos que las ciencias naturales pueden observar y manipular directamente.

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Ideas Principales

La medida de las magnitudes físicas es obtener información sobre un único objeto.

Ideas Secundarias

La medida de magnitudes físicas es parte de la posibilidad de repetir su procedimiento tantas veces como sea deseado sin variar las condiciones en las que se lleva a cabo la medida

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Ideas Principales

El valor de un test se encuentra en su capacidad para suscitar y medir comportamientos que resulten un buen indicador

Ideas Secundarias

Es decir, una buena representación del conjunto global de comportamientos implicados en los fenómenos de interés.

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Ideas Principales

Los tests empieza con una definición precisa de los fenómenos objeto de interés y se sustenta fundamentalmente en dos tipos de teorías.

Ideas Secundarias

La teoría sustantiva sólida.
La teoría de los tests

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Ideas Principales

Un modelo de medida determinado que sirve al propósito de relacionar las puntuaciones obtenidas y los fenómenos objeto de medida, a partir del cual se articula el proceso de inferencia psicométrica.

ideas Secundarias

Los modelos de medida como el propio proceso de inferencia psicométrica serán tratados en detalle más adelante

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Ideas Principales

Todo tipo de medida científica, y la medida indirecta de los fenómenos psicológicos mediante tests no es una excepción, se fundamenta en una definición del propio concepto de medida

Idea Secundarias

Los tests podemos encontrar un conjunto de modelos que establecen qué es exactamente medir y, como consecuencia, especifica la relación existente entre las puntuaciones empíricas obtenidas y los fenómenos psicológicos no observables objeto de interés.

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Ideas Principales

La psicometría desde una perspectiva histórica, tratando sus raíces y su construcción como disciplina científica en el contexto de la psicología, en este segundo apartado revisaremos sus fundamentos.

Ideas Secundarias

La psicometría sigue para establecer sus inferencias sobre los fenómenos psicológicos no observables a partir de las puntuaciones obtenidas mediante tests.

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Ideas Principales

El test psicológico es un procedimiento de medida objetiva y estandarizada de una muestra de comportamientos.

Ideas Secundarias

Nos permite abordar sistemáticamente las características más importantes que cumplen de manera genérica los tests.

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Ideas Principales

Modelo representacional

Ideas Secundarias

Este fue desarrollado a partir de los trabajos de Stevens (1946) y Suppes (1951) el cual define la medida como el proceso de asignación de números a objetos a partir de unas reglas, de modo que reflejen relaciones empíricas entre los objetos

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Ideas Principales

La medida mediante el desarrollo y la administración de tests es, o al menos pretende ser, objetiva

Ideas Secundarias

La objetividad hace referencia a la sustitución del juicio personal basado en criterios subjetivos por un conjunto de normas determinadas y conocidas que permiten obtener e interpretar las puntuaciones de los individuos en igualdad de condiciones.

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Ideas Principales

Los tests se enfrentan a los fenómenos psicológicos no observables mediante una muestra de comportamientos.

Ideas Secundarias

La medida en que esta muestra sea representativa del conjunto, las puntuaciones obtenidas permitirán a los profesionales establecer adecuadamente sus inferencias sobre el comportamiento general de las personas más allá de los elementos específicos evaluados mediante tests.

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Ideas Principales

Los tests pueden tener diferentes finalidades, y entre ellas podemos destacar dos fundamentalespic

Ideas Secundarias

La diagnosis, orientada a la evaluación de las condiciones actuales de los individuos, y la predicción, que se propone relacionar la medida actual con el comportamiento de las personas en situaciones futuras.