DIALOGO DIDACTICO MEDIADO E.A.D.
Modelos Pedagògicos
Clasificacion
Tecnòcentrico
Tecnòlogico
Tradiccional
Participativo
Interactivo
Psicocentrismo
Pcicopaidocentrico
Magistrocentrico
Estudiante
Aprendizaje
Genosològico ( Comprensión y explicación de la realidad Educativa es el saber )
Tecnológico (Saber Hacer)
Axilògico ( Deber de Hacer)
Características de Aprendizajes
Independiente
Autònomo
Durabilidad
Accesibilidad
Flexibilidad
Funcionalidad
Reusabilidad
Versabilidad
Educabilidad
Contexto
Componentes
Mediado (manejo tecnológias)
Social ( Diálogo)
Didáctico ( Pedagogía)
Marco Teòrico
Interaciòn y Comunicación
Intervención Pedagògica
Técnicas, Estrategias y Modelos
Docente
Ambito Universitario
Presenciales
Distancia
Servicios Virtuales
Totalmente Virtual
Virtuales Dependientes
Sin Servicios Virtuales
Comunicación
Dialògos
Sincrónico (en directo, chat, charla educativas, telefonía, Vídeo conferencias, Internet y Postal.
Asincrònoca ( En diferido correo Electrónico, Foros, Web, Vídeo Conferencias, Internet, Skipe, Fax.
Simulador ( Impresos, Digitales y Telefónica)
Reales ( Telefofòno, presencial, Internet, Web, Vídeos y C.T.V)
Estructurada y Flexibles
Unidireccional y Multidireccional ( en una dirección y en todas las Direcciones.