DIALOGO DIDACTICO MEDIADO E.A.D.

Modelos Pedagògicos

Clasificacion

Tecnòcentrico

Tecnòlogico

Tradiccional

Participativo

Interactivo

Psicocentrismo

Pcicopaidocentrico

Magistrocentrico

Estudiante

Aprendizaje

Genosològico ( Comprensión y explicación de la realidad Educativa es el saber )

Tecnológico (Saber Hacer)

Axilògico ( Deber de Hacer)

Características de Aprendizajes

Independiente

Autònomo

Durabilidad

Accesibilidad

Flexibilidad

Funcionalidad

Reusabilidad

Versabilidad

Educabilidad

Contexto

Componentes

Mediado (manejo tecnológias)

Social ( Diálogo)

Didáctico ( Pedagogía)

Marco Teòrico

Interaciòn y Comunicación

Intervención Pedagògica

Técnicas, Estrategias y Modelos

Docente

Ambito Universitario

Presenciales

Distancia

Servicios Virtuales

Totalmente Virtual

Virtuales Dependientes

Sin Servicios Virtuales

Comunicación

Dialògos

Sincrónico (en directo, chat, charla educativas, telefonía, Vídeo conferencias, Internet y Postal.

Asincrònoca ( En diferido correo Electrónico, Foros, Web, Vídeo Conferencias, Internet, Skipe, Fax.

Simulador ( Impresos, Digitales y Telefónica)

Reales ( Telefofòno, presencial, Internet, Web, Vídeos y C.T.V)

Estructurada y Flexibles

Unidireccional y Multidireccional ( en una dirección y en todas las Direcciones.