DIDATTICA METACOGNITIVA
SVILUPPO DELL'AUTOREGOLAZIONE
OTTIMIZZAZIONE DEI RISULTATI
FISSARE UN OBBIETTIVO
ISTRUZIONI
OSSERVAZIONE
CONTROLLO
VALUTAZIONE
FEEDBACK
VARIABILI PSICOLOGICHE DELLA MENTE
LOCUS OF CONTROL
AUTOEFFICACIA
ATTRIBUZIONI E CREDENZE
AUTOSTIMA
MOTIVAZIONE
INTRINSECA
ESTRINSECA
FUNZIONAMENTO COGNITIVO
ATTENZIONE
TIPO DI APPRENDIMENTO
STATI D'ANIMO
PROBLEM SOLVING
TIPI DI APPRENDIMENTO
IMPARARE AD IMPARARE
Ramo principale
AUTOCOSAPEVOLEZZA
ESSERE GESTORI DEI PROCESSI COGNITIVI
COSA FACCIO
PERCHE' LO FACCIO
COSA HO IMPARATO
PUNTI DI FORZA
PUNTI DI DEBOLEZZA