Diseño de material audiovisual

Definir público , objetivos y competenciasDeterminar metodología y estrategias didácticasEstablecer secuenciación y progresión de las actividades

Por unidades, cuidando la progresión

***** Actividades diferentes de las presenciales *****(individuales / grupales)toma de contactoconocimientos previosdescubrimientoanálisisaplicacióndivulgación

Triple guía que se realizó durante la programación, con explicaciones y direcciones de las aplicaciones que pueden necesitar para las actividades propuestas.

Coherente en cuanto a CONTENIDO y FORMA (Jerarquía consistencia y orden, ayudándose de tipo de letra, color, etc.)

Especificando tipos de actividades (obligatorias, opcionales, de refuerzo...), ritmo y progresión, sin olvidar la interrelación entre los temas y actividades propuestos.

Colores de fondo no distrayentesTipografía adecuadaModeración en el uso de gráficosInterfaz simple y familiarDistribución de la información simple y claraLegibilidad de los textos

Cuidar la comunicación a lo largo del curso: - Contestar al alumno en un plazo corto.- Provocar debates, ejemplos de casos.- Fomentar la participación en foros.- Motivar al alumnado.

En el amplio sentido del término: autoevaluación, coevaluación y "evaluación previsora" o retroalimentación para profesores y alumnos.

Programar también las FECHAS de entrega de los trabajos

En primer lugar, se debe tener en cuenta el diseño de la interfaz gráfica.

Cuidar la cantidad y la progresión de la información

Macroediting y microediting:Equilibrio general entre las estructuras del texto.Extensión de textos adecuada.ImparcialidadUniformidadObjetividadControl exhaustivo de la corrección

Estructurar los textos de forma que sea más fácil mantener la atención: además de cuidar los títulos y subtítulos, reducirlo con respecto al material escrito. Podemos usar técnicas como la inserción de imágenes (cuidando la pertinencia y la adecuación), la exposición en tablas, listas, esquemas; fragmentación en párrafos, etc.

Variedad dialectal, registro, etc.

El formato ideal para este propósito es JPG, GIF o PNG.La resolución no debe sobrepasar los 72ppp, salvo en caso de ser destinada a impresión (300 ppp)Para reducir el peso de un archivo se puede convertir el formato a uno más ligero, reducir la paleta de colores, o reducir el tamaño.

La imagen debe ser adecuada al texto y aportar o acompañar la información.No abusar de gráficos.

Insertar la imagen utilizando programas de edición u códigos html.Programas de edición: GIMP, LightBoxBancos de imágenes: Google, Flickr, Wikipedia, OpenClipart, Sketchory, piq.de (siempre teniendo en cuenta los Creative Commons)

Los formatos más adecuados a la web son MP3 y OGG.Se deben tener en cuenta aspectos como la tasa de muestreo (sample rate), [44100Hz], la resolución (bit resolution) [16 bits], la velocidad de transmisión (bitrate) [128kbps], CBR/VBR [VBR: variable] y decibelios [nunca más de 130 dB]

Búsqueda de archivos:Bancos de sonido: ITE, freesound Projetc, CCMixter, Creative Commons AudioEditor de archivos audio: Audacity

Los formatos más idóneos para colgar en la web son MPEG, WMV y FLV. AVI es muy pesado, aunque es el más adaptable a todos los formatos fuera del ordenador.Hay que tener en cuenta los siguientes parámetros: dimensión, códec, velocidad de transmisión, fotogramas por segundo y ratio de aspecto.

Para capturar vídeo tenemos los dipositivos como cámara de vídeo, grabadora, sintonizadora de TV...Editores de vídeo y capturadores de pantalla: JING, Camstudio.Búsqueda de vídeos: Youtube, Vimeo...