E-Learning en Perú y Latinoamérica

Contexto Educativo

Perú es un país que se conecta con rapidez en Internet. Entre el año 2018 y 2019 se ascendió de 22 a 24 millones de usuarios, representando el 73% de la población del país

Las plataformas de mayor tráfico son YouTube, Google Search (.com y .com.pe), Facebook y WhastApp

Conscientes de esta situación, empresas como Loon e Internet para Todos tienen como objetivo “contribuir en cerrar la brecha digital en el Perú”

El XXII Congreso Internacional EDUTEC 2019, que se desarrolló del 23 al 25 de octubre de 2019, siendo sede la Pontificia Universidad Católica del Perú y bajo el slogan “Tecnología e innovación para la diversidad y calidad de los aprendizajes”.

Contexto Socio-político

la modalidad e-learning todavía es cuestionada por políticos y docentes universitarios motivadas por opiniones encontradas respecto a la integración de las TIC en la enseñanza superior

Según Sunedu: los nuevos programas académicos que se brinden bajo modalidad presencial admitirán el uso, como apoyo o complemento, de TIC y/o entornos virtuales de aprendizaje hasta en un máximo de 20% del total de los créditos del programa académico.

En programas académicos de pregrado, el uso de los entornos virtuales no puede superar el 80% del total de créditos

las universidades que asuman el reto de integrar tecnologías deben considerar un alto desarrollo de su implementación para la gestión integrada de sus procesos y su información

Implementar un sistema de gestión de información que facilite elfuncionamiento de la institución educativa como una universidad digital en las diferentes áreas académicas

Se debe normalizar la educación a distancia: más capacitaciones a docentes.

Diversificar la metodología de evaluación a una que se adapte con las clasese sincrónicas y asincrónicas que se vienen realizando

Apostar por las TIC como un soporte a la enseñanza y no como una barrera para la calidad

Retos

Accesibilidad de internet para todos

Aceptación del E-Learning como método de enseñanza válida

Capacitación de docentes

Aceptación por carreras que soporten a las TIC como apoyo para la educación

Proceso de aprendizaje que tiene lugar en Internet

Se apoya en herramientas tecnológicas

Siemdo la principal, la computadora personal o el ordenador

Pueden ser accedidas desde dispositivos móviles con applicaciónes como whatsapp

Blackboard

Canvas

Edmodo

Moodle

Puede ir más allá de instituciones de enseñanza tradicionales

Posibilidad de enseñanza sincrónica y asincrónica

El alumno participa de forma activa en su proceso de aprendizaje

La formación se adapta al ritmo de aprendizaje del alumno

Seguimiento por el equipo docente

Flexibilidad horaria

Traspaso de barreras geográficas

Minimización de costes

Diversidad de Recursos

Contenido actualizado

Crehana

Plataforma que nace en Perú

Ganando espacio en el sector de educación superior

Alianza con instituciones educativas privadas (UTEC)

Udemy

Pionera en los cursos online

Compra de cursos individuales o por paquetes

La mayoría de los cursos son de habla inglesa

Certificación por la propia empresa

Domestika

Plataforma española

Especializada en el rubro de artes y creatividad

Platzi

Centrado en el rubro de la tecnología

Posibilidad de generar rutas de aprendizaje

Cursos basados en la malla curricular de univerisdades internacionales