EDUCACION Y DISCONTINUIDAD

SOCIEDAD COMPLEJA

existe gran DISCONTINUIDAD enel desarrollo social

se esoera que los niños hagan una transicion abrupta desde las formas de la infancia a la edad adulta durante la adolecencia

NO son agente libres

En sus primeros años se hallan limitado al contacto familiar

Estan en una comunidad que la mayoria so criados por su madre junto con su padre

Experiencia escolar durante la niñez estan completamente separados del mundo adulto

Los juegos son relacionados directamente y con su respectiva edad

no SeLes permite la arrogancia

SOCIEDAD SIMPLE

asumen progresivamente estatus y roles complejos mientras se van desarrollando de la infancia ala adolecensia y de esta ala edad adulta en un proseso continuo y suave

Los niños son mas o menos agentes libres que se confunden con casi toda las personas dentro de la sociedad

Se mueven en su propio ritmo, aprendiendo lo que les interesa de quienes se esfuerzan por dedicar tiempopara enseñarles

Estan en una comunidad criados por todos

Adquieren un sentido bien definido acerca de quienes son y para donde van

Si se les permite la arrogancia