EDUCACION Y TIEMPO LIBRE

Análisis critico

Necesidades

Vigencia

Valores

Empoderamiento del tiempo libre

Potenciar el trabajo en red

Abrirse a nuevas realidades

Formal

Proceso Educativo

Organizado

Sistematizado

No formal

Practicas

Procesos

Participación

Informal

Experiencias

Contactos con el medio

Tiempo libre

Espacios sin obligación

No hay actividad ni compromiso

Tiempo sin limites

Educativo

Creativo

Motivacional

Expresión Corporal

Celebración

Estética

Relación con demás personas

Perfil

Ilusión

Inquietud

Permeabilidad

Firmeza

Inteligencia

Critica

Observacion

Paciencia

Valores

Igualdad

Respeto

Solidaridad

Necesidad

Evolución

Aprendizaje

Pertenencia

Trabajo en grupo

Motivaciones

Tiempo libre educativo

Formación de calidad

Conexión de la escuela

Entorno

Familias

Administración

Política

Aprendizaje continuo

Critica, analítica, creativa