Educar en Comunidad
promesas y realidades de la Web 2.0 para la innovación pedagógica
Conectivismo y Web 2.0
Espacios de convergencia de la innovación Pedagógica
Aprender a Aprender
El profesor es un guía, mediador que facilita
instrumentos
Eclosión de las redes digitales
Socialización que impulsa el internet
Revolución de las infotecnologías
Desarrollo, cuantitativo y cualitativo
Redes híbridas
Posibilidades y Retos
de la Web 2.0 Educativa
Web de las personas
datos manejados, modificiados y creados
por otros usuarios
No es una tecnología, sino una actitud
Intervención de doble plano (web de las personas
y web de datos)
El valor y los límites de la inteligencia
colectiva
Inteligencia colectiva
multitudes inteligentes
Comunidades virtuales
La red sabe más que el individuo
Creación de conteniods
Recursos compartidos
El control del grupo
y control de calidad
Sistemas de Creación colectiva
Blogs y Wikis
en la centralidad la pedagogía constructivisa
Blogs
Herramienta de publicación
Servicio de publicación
Compartir contenido
Edublogs
Bitácora
Comunicación formal o informal
Interacción social
Wikis
rápido (hawaiano)
software abierto
editar y corregir
colaboración de profesores
más o menos expertos
Referencias Valiosas
Consideraciones
Promoción redes sociales educativas
Incentivar la producción de software social
Impulsar el desarrollo de las folksonomías
Desarollar buscadores avanzados
Fomentar convocatorias y recursos de
carácter internacinoal
Aprovechar estructuras de las redes sociales
Apoyar proyectos en el campo educativo
Apuntes sobre escenarios y especiencias
Evolución de los ingredientes de la Web 2.0
Web semántica estructurada
Web 3.0
Nativos incorporados
Mundos Virtuales
Hipertextos gráficos W3D
Sistemas de Crowdsourcing
Gestores integrales
Desarrollo de software social móvil.
Web Semántica y el potencial
folksonomía educativa
Web de los ciudadanos
Web de datos
Ingente contenedor dedatos
Web semántica
Semántico colaborativo
Flikr
YouTube
Redes Sociales
Mejoras en las redes y comunidades de aprendizaje
Buscadores Precisos
Catálogos documentados
Foksonomía educativa
Experiencia de maestros
Trabajos de aprendizaje
mancomunada y global
TIC en la educación
Proyecto de Web
Soluciones estables y avanzadas
Redes sociales en la educación:
Fuerza de los "vínculos débiles"
aprendizaje en comunidad
Grupos
Foros
Software social
Redes Sociales
La comunidad
Conocimiento
Aprendizaje
de cualquier otro tipo de práctica
Es Descendente
Encuadrada en Lugar o ámbito
Redes Sociales
No están centradas en un tópico
son auto organizadas
poseen dinámica aleatoria
controladas por el usuario
Nuevas formas de socialización