ELEMENTOS FUNDAMENTALES DEL CURRÍCULUM

Fines

Grandes ideales educativos a los que nos encaminamos todos los
actores de la educación.

Ejemplos

Infundir el conocimiento y la práctica de la democracia como forma de vida y de gobierno.

Incentivar la conciencia para la conservación de la salud individual y colectiva.

Reafirmar los valores éticos, morales y en el marco del respeto y la tolerancia entre seres humanos.

Objetivo

Guías de orientación que nos aclaran dónde estamos y hacia dónde nos dirigimos.

Contribuir a la solución de los problemas de inequidad e ineficacia

Garantizar a los alumnos una formación fundamental en conocimientos científicos, tecnológicos y humanísticos.

Promover en los alumnos el pensamiento crítico y reflexivo.

Propiciar el desarrollo de procesos de enseñanza aprendizaje.

Garantizar el aprendizaje de la importancia de la familia como unidad básica de la sociedad.

Contenidos

Conjunto de hechos, datos, conceptos, procedimientos,
principios y valores que debo enseñar a mis estudiantes y que ellos deben
aprender.

Conceptuales

Se refiere a los contenidos de hechos, conceptos y principios

Procedimentales

Abarcan los aspectos más prácticos del conocimiento y la experiencia

Actitudinales

Se refieren a las actitudes, valores y normas

Experiencias

Cada una de las riquezas prácticas que con el pasar del
tiempo hacen al docente un verdadero artista y conocedor de la educación.

Metodologías

manera de proceder, orden lógico y dinámica que nos
permite conjugar estrategias, técnicas y actividades al inicio, durante el
desarrollo y al final de una experiencia docente

Procesos

Serie de pasos que nos indican cómo planificar y desarrollar
adecuadamente experiencias curriculares

Investigaciones

Fundamentaciones

Planificación

Programación

Ejecución

Evaluación del
currículo.