ESQUEMA GRAFICO YASTIN ANDRES GONZALEZ

Mapa Conceptual

Mapa conceptual Es una Técnica de Estudio que produce aprendizajes significativos al relacionar los conceptos. Se caracteriza por su simplificación, jerarquización e impacto visual y convencional

Los mapas conceptuales se estructuran en forma jerárquica en la que los conceptos mas generales están en la raíz del árbol y a medida que vamos descendiendo por el mismo nos vamos encontrando con conceptos mas específicos

Red semantica

Una red semántica es una forma de representación de conocimiento lingüístico en la que los conceptos y sus interrelaciones se representan mediante un grafo. En caso de que no existan ciclos, estas redes pueden ser visualizadas como arboles

Tres Categorías de redes semánticas

Redes IS-A

En las que los enlaces entre nodos estan etiquetados

Graficos conceptuales

En los que existen dos tipos de nodos: de conceptos y de relaciones

Redes de marcos

En los que los puntos de unión de los enlaces son parte de la etiqueta del nodo. Se representan por nodos. Dos elementos semánticos entre los que se admite se da la relación semántica que representa la red, estarán unidos mediante una linea, flecha o enlace

Diagrama de llaves

En los diagramas de llaves, la información principal se situa a la izquierda. Las llaves sucesivas que se van abriendo hacia la derecha presentan la información subordinada. Como en el caso de los diagramas arbóreos, para hacer un diagrama de llaves debemos determinar previamente el numero de niveles en que se organiza la información y los elementos de los que consta cada uno.

Cuadro Comparativo

es un organizador que se emplea para sistematizar la información y permite contrastar los elementos de un tema. Esta formado por un numero variable de columnas en las que se lee la información en forma vertical y se establece la comparación entre los elementos

Elementos

a) identificar los elementos que desea comparar.
b) Marcar los paraámetros a comparar.
c) Escribir las características de cada objeto o evento.
d) Construir afirmaciones donde se mencione las semejanzas y diferencias máas relevantes de los elementos comparativos. 2. Procedimientos para su elaboracion

• Identificar los elementos que se desean comparar.
• Determinar sobre que bases se va a realizar la comparacion (Ej. Semejanzas y diferencias).
• Identificar y escribir las caracteristicas de cada elemento.
• Construir afirmaciones donde se mencionen las semejanzas y diferencias mas relevantes de los elementos comparados.
• Obtener conclusiones