Estrategias de articulación de las áreas educativas.

Estrategias de planificación.

Unidades de aprendizajes

Contextualiza el proceso de enseñanza aprendizaje partiendo de la situación de aprendizaje.

Proyectos de intervención del aula

Asume un problema que concierne a un grupo especifico, por lo general transcienden las áreas curriculares.

Proyectos participativos de aula

Participa la comunidad educativa en general, con la intención de realizar cambios significativos a necesidades de la escuela y la comunidad

Constituyen una metodología de investigación - acción

Proyectos de Investigación.

Comparte la responsabilidad entre docentes y estudiantes, partiendo de un tema de interés.

Posibiltan el desarrollo de las competenicas fundamentales y especificas.

Eje Temático

Las áreas giran alrededor de un tema concreto

Aspectos

Significativa

partir de los intereses y de la realidad

Autentica

Conexiones lógicas y naturales

Equilibrada

Atender en igual manera las distintas competencias

Continua y progresiva

Permitir la construcción progresiva de los conocimientos.

Clasificación en las competencias fundamentales

Dentro de un área curricular

Intradisciplinar

Entre áreas curriculares

Multidisciplinar

Interdisciplinar

Más allá de las áreas curriculares

Transdisciplinar

Niveles de transversalidad

Pre-formal

Aborda tema a nivel social como lo sería derechos humanos, alimentación, educación vial, entre otros.

Receptivo

Abordar una competencia fundamental junto a una específica.

Autónomo

Dos o más asignaturas con un mismo proyecto.

Estratégico

Se abordan varias competencias eliminando los límites entre las asignaturas.