ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS
ESTRATEGIAS DIDÁCTICA
Procedimiento que el agente de ensemanza utiliza en forma flexible y reflexiva
promueve: el logro del aprendizaje significativo en los estudiantes
Involucra: La pertinencia y creatividad en las herramientas utilizadas
fomenta: Choque cognitivo, desarrollo de habilidades, competencias y mejoras en el almacenamiento y recuperacion de información.
TÉCNICAS DE ENSEÑANZA
La técnica es considerada como un procedimiento didactico que permite realizar parte del aprendizaje que se persigue con las estrategias
CLASIFICACIÓN
ESTRATEGIAS INDIVIDUALIZADORAS DE LA ENSEÑANZA
Orientan al estudiante a aprender por si mismo, con la ayuda del material facilitado
ESTRATEGIAS METACOGNITICAS
Son los procesos cognitivos y regulacion de los mismos
ESTRATEGIAS COGNITIVAS
son todas aquellas conductas y procedimientos secuenciales que facilitan el aprender, pensar y ser creativo en una persona
Estrategias de procedimiento
son todas las cosas que la persona hace para atender e ingresar informacion en su memoria
Estrategias de ejecucion
es toto lo que las personas hacen para recuperar información, formular, generalizar una respuesta y resolver problemas
ESTRATEGIAS DE PENSAMIENTO CRÍTICO
Es el proceso intelectualmente disciplinado de activar y conceptualizar informacion recopilada o generada por observación
Para que el estudiant desarrolle el pensamiento critico de pende de la metodologia aplicada, uno de los métodos para lograr un proceso de aprendizaje ritico es el de la discusión a través de la pregunta
ESTRATEGIAS SOCIALIZADORAS DE LA ENSEÑANZA
El acto de enseñanza debe ser individual para que el estudiante adquiera trabajar con independencia pero tambien es necesario promover la colaboración y el trabajo grupal ya qu es aqui donde establece relacione con los demas
CLASIFICACIÓN
TÉCNICAS INDIVIDUALES
Es entendido como la forma de trabajo que el estudiante escoge en un momento determinado para logra su aprensizaje
TÉCNICAS CON PARTICIPACIÓN DEL GRUPO
Se caracteriza porque las actividades estan a cargo del grupo, donde el docente es un miembro que se integra al grupo
TÉCNICAS CON PARTICIPACIÓN DE EXPERTOS
Se caracteriza porque las actividad esta a cargo de un experto que es el capacitador y el grupo participa como espectador
panel
LAS ACTIVIDADES
Son acciones especificas que facilitan la ejecución de una técnica implementandolas al grupo.
son las encargadas de potencializar la enseñanza