EVALUACIÓN DE CONTENIDO EN ACCESO ABIERTO

3. ¿Qué información incluiría en el repositorio de su unidad de información ?

Colección general:
Monografías
Libros de texto
Literatura lírica narrativa y dramática

Colección de referencia:
Enciclopedias
Diccionarios
Bases de datos

Colección de literatura infantil:
Novelas
fabulas
leyendas
poesías
libros documentales de animales
ecología
medio ambiente
folclor
Historia, ciencia y tecnología.

Publicaciones Periódicas:
Periódicos,
Revistas
Boletines de circulación periódica

4. ¿Que otros recurso libres anexaría?

La aventura de los molinos es un recurso educativo dirigido a alumnos de Primaria, con propuestas de actividades didácticas para realizar tanto en grupo como en solitario: carteles, lecturas dramatizadas, manualidades, redacción de textos, análisis de canciones y la creación de un cómic en el aula, entre otras.

Vídeo cuento de Don Quijote con graciosas animaciones, que resume algunas de las aventuras del famoso caballero andante.
Proyecto colaborativo El Quijote y Cervantes en las TIC, un blog donde compartir noticias, recursos educativos, juegos, manualidades y actividades relacionadas con el libro, su autor y los personajes principales.

En un lugar de la Red, aplicación web en flash dirigida a estudiantes de Secundaria con información de la obra y su autor, el contexto histórico, las influencias literarias y otros elementos.

• Enciclopedias
• Diccionarios
• Revistas
• Internet
• Literatura Infantil
• Literatura Juvenil
• Obras Especializadas
• Obras Literarias Para Todas Las Areas

1.¿Qué es un sistema de acceso abierto para su Unidad de Información?

Disponibilidad gratuita en internet, para que los estudiantes tenga acceso gratuito a la información y asi poder infundirles disciplina en su formación academica. https://es.unesco.org/open-access/%C2%BFqu%C3%A9-es-acceso-abierto)

Crear y difundir el conocimiento

Acelerar la innovación entre los estudiantes

Igualdad de acceso a la información

Contribuir al retorno de la inversión a la sociedad

2.¿Cite al menos 10 revistas científicas tendría en cuenta para su colección?

Caracola
niños entre 4 y 6 años
La revista adjunta un pequeño suplemento
para padres con temas y actividades

Reportero DOC Esta revista para lectores más avanzados, a partir de 8 o 9 años.
Temas sobre animales, geografía, salud, historia, ciencia, deportes… con una maquetación estupenda llena de fotografías y dibujos.

Platero En este revista los estudiantes de SCHOOL STEPHER HAWKING podrán encontrar entrevistas, reportajes, reseñas y recomendaciones de lectura.

Menuda Ciencia
En esta revista enocntrará material cientifico muy interesante, y lo más satisfatorio podra encontralo en la web de la biblioteca y es descargable.

La leche
 Es una revista ilustrada de periodismo cultural, destinada principalmente a niños de 9 a 12 años, se basa en temas como temas como las catástrofes, el deporte, la zoología, la sexualidad, la antropología, la física, el psicoanálisis, la política, la lingüística, la tecnología, el pasado, los oficios, la pedagogía, las manualidades.

Héliz
Esta revista es online y esta dividida en 4 secciones : Ideas, Inténtalo, Juego y Descubre

Whizz Pop Bang Material totalmente escrito en inglés, con la finalidad de promover el idioma de Shakespeare

Just English
Esta es una revista publicada por la empresa Malaysian. Tiene dos versiones: Just English Explorer está dirigida a estudiantes de secundaria y/o de nivel intermedio, y Just English para adolescentes y adultos.

Scholastic Scope
Esta revista del conocido publicista “Scholastic” es para estudiantes de nivel intermedio. A diferencia de otros, esta revista también tiene como objetivo reforzar las habilidades de escritura de los lectores y la capacidad de crear argumentos en un debate.

Let’s Find Out
revistas-en-ingles

Esta es otra revista escolar dirigida a principiantes y niños. Se centra en reforzar las habilidades más básicas y es perfecta para estudiantes que estén empezando. Incluye varias actividades para estudiantes de inglés. También tiene artículos cortos y básicos sobre ciencia y estudios sociales, junto con textos narrativos que pueden servir de lectura rápida.