FORMAÇÃO DA NUTRIÇÃO PARA ATENÇÃO BÁSICA

Pesquisa realizada em 3 universidades de Maceió

2 públicas e 1 privada

30 discentes divididos em 3 GF (grupos focais - entrevista/conversa em pequenos grupos)

QUESTÕES

O que vocês entendem por atenção básica à saúde?

Como aconteceu o processo de ensino-aprendizagem nesta área?

Vocês se sentem atraídos para atuarem na AB?

Vocês se sentem aptos?

Transições

Demográfica

Epidemiológica

Nutricional

Técnica - possuir conhecimento e habilidades inerentes à profissão

Social - aptidão para compreender, analisar e intervir nos problemas dos cenários onde atua

Espaços privilegiados para a formação

Experiência crucial, única e enriquecedora

EIS - entendimento do trabalho em equipe

Atividades práticas

Pontuais

Fragmentadas

Deixadas para o final do curso

Atividades teóricas

Sobrepostas às práticas

Pouco motivadoras

Predominância de aulas expositivas

Tradicional - postura passiva dos discentes (mais utilizada no processo de formação)

Ativa - processos interativos de conhecimento

Atividades interdisciplinares

Diversificação de cenários de práticas

Sala de aula invertida