Formación inicial docente

En el marco de latinoamérica

Becas de alto rendimiento ejerzan la profesión docente

Exámenes de egreso (licenciatura y pruebas de competencias y conocimientos)

Exámenes de ingreso para la carrera púbica magisterial (reputación y meritocracia)

Incentivos monetarios (aumento de salario)

Incentivos no monetarios (reconocimiento y cultura)

El factor educativo que más impacta en el proceso educativo son los docentes

6 de cada 10 docentes de ed. básica son formados por los IESP

Los institutos pedagógicos dependen de los gobiernos regionales, por lo que se requieren asumir un rol más protagónico para su fortalecimiento

Revalorar la docencia en la sociedad

Fortalecer la imagen del docente como un profesional relevante en la sociedad

Identificando referentes y buscando atraer talento joven a la docencia

Potenciar el rol docente

Fortalecer al docente como gestor de la formación integral de los estudiantes

Fomentar su autonomía

Trabajo colaborativo

Didáctica basada en la indagación e incorporación de nuevas tecnologías

Logrando un mayor impacto en su entorno y en la sociedad

Docencia basada en el mérito profesional

Altos estándares de calidad y enfocada al logro de los aprendizajes

Propiciar el desarrollo continúo del docente

Remuneración acorde al mérito

Políticas que garanticen su bienestar integral

Evaluar a los actuales formadores

Implementando un plan formativo para el fortalecimiento de capacidades

Evaluar un plan de renovación para los que no cumplan con el perfil requerido

Mejorar las condiciones de contratación

Quienes cumplan con el perfil tendrán mejores condiciones de contratación

Generar incentivos

Permitir que profesionales de distintas carreras puedan ejercer el rol de formadores a tiempo parcial

Previa certificación de competencias

Enriqueciendo la experiencia formativa de los futuros docentes

Motivación en la carrera docente

¿Cómo mejorar la prácticas?

Decisiones políticas

Reconocimiento social

Estrategias integrales (macro y micro)

Evaluación docente

Aumentos salariales acorde a la prueba

Coordinación en los centros de formación

Incorporar políticas de

Inserción docente

Selección de profesionales

Monitoreo en las I.E

Formación adecuada

Baja calidad educativa

Condiciones laborales inadecuadas

Capacitaciones ineficientes

Incrementar la selectividad

Aumento de salarios, adquiriendo competitividad

Incluir políticas y programas de educación docente

Calidad de la profesión docente

Elevar los parámetros de ingreso

Mejorar la calidad de formación

Contratación nueva de docentes

Desarrollar profesores de excelencia

Respaldo al desarrollo de los profesores durante los primeros cinco años

Evaluación periódica de las habilidades y competencias de cada docente

Capacitaciones progresivas para la mejorar competencias y habilidades

Lograr una gestión eficaz entre la identificación de necesidades de los docentes y estudiantes

Motivación a los docentes

Creación de un marco integral de incentivos

Prestigio

Crecimiento profesional

Dominio intelectual

Condiciones de trabajo agradables

Implementación de políticas que apoyen la estabilidad laboral docente

Recompensas profesionales

Motivación intrínseca

Reconocimiento y prestigio

Dominio y crecimiento profesional

Condiciones agradables de trabajo

Incentivos profesionales

Pago de bonificaciones

Jubilaciones y beneficios

Diferencias salariales

Estrategias de supervisión

Retroalmentación de los clientes

Estabilidad laboral

Retroalimentación de los directivos