Fundamentos de la investigación en comunicación
se consolidan por
una mirada analítica al pasado
en torno al
proceso de emisión y recepción de mensajes
delimitándolos en
Campos de la indagación científica
subdivididos en
Análisis de control
para estudiar
El emisor: comunicador
a través de
corrientes sociológicas
ligadas a
factores personales
como
características sociológicas
porque influyen en
los procesos productivos
para producir
construcción de mensajes
características culturales
procesos de socialización
la lógica
en
análisis de contenido
para estudiar
lo que se dice
por medio de
imágenes
lenguaje
estructuras discursivas
estrategias comunicativas
análisis de medios
para estudiar
prensa
en torno a
focos de interés
como
análisis históricos
para describir
la evolución
la transformación
aspectos económicos
para describir
su permanencia
su estructura
aspectos tecnológicos
para describir
su evolución
radio
tv
cine
medios interactivos
análisis de audiencias
para estudiar
las personas
a través de
los medios consumidos
para entender
la cifra de consumo
el qué hacer de los medios
para entender
los efectos
el qué hacer de la gente
para entender
las habilidades interpretativas
análisis de los efectos
para estudiar en los mensajes
el impacto
que puede ser
persuasivo
afectivo
la interpretación
para explicar
cómo se producen
cómo se procesan
áreas temáticas de la investigación
consolidadas por
las asociaciones científicas internacionales
AEJMC
Focos de investigación generales
periodismo, política, comunicación, economía,ética, cultura, publicidad, educación.
ICA
IAMCR
CONEICC
INTERCOM
ALAIC
ECREA
Perspectivas metateóricas
toman como base
presupuestos filósoficos
que dan lugar
paradigmas
positivista
estudia
la sociedad
a través de
experimentación
encuestas
análisis de contenido
objetos sociales
interpretativo
estudia
la conducta humana
a través de
observación participante
entrevista abierta
discusiones
análisis cualitativo de mensajes
crítico
estudia
la sociedad
a través de
la reflexión crítica
con el fin de
identificar sesgos
desigualdades de los sistemas contemporáneos
´para entender su
vocación
que puede ser
informar
educar
persuadir
entretener