Impacts des TICE
1999-2024
Par Luke Zhou

La crise sanitaire de la COVID-19

Défaillances de l'apprentissage en ligne

Importance d'interactions sociales dans le développement socioémotionnel des jeunes

Développement des plateformes
de la télécommunication

Outils de télétravail
et de productivité

Microsoft Office (plusieurs versions depuis 1990)

Google Workspace, 2006

A permis la collaboration de
plusieurs utilisateurs simultanément

Dropbox, 2008

Visioconférence

Skype, 2003

Microsoft Teams, 2017

Zoom, 2011

Réseaux sociaux

Partage d'idées, de points de vue

Débats, commentaires, critiques

Échanges avec des experts

Créations multimédias (ex. vlogs)

Plateformes remarquables

Contenus davantage
destinés au grand public

MySpace, 2003

LinkedIn, 2002

Youtube, 2005

Twitter/X, 2006

TikTok, 2016

Contenus davantage privés

Facebook, 2004

Instagram, 2010

Snapchat, 2011

Faux comptes générant des contenus pour influencer l'opinion des électeurs d'un pays?

Pluralisme et diversité ethnique

Sensibilisation aux enjeux reliés
à la discrimination systémique

Vulgarisation des notions de justice sociale

Tumblr, 2007

Implication des jeunes dans les enjeux de justice sociale et intérêt pour la pensée marxiste

Teen Vogue devient une revue
axée sur la justice sociale, c. 2017

Remise en question accrue de la société
occidentale et des institutions capitalistes

« Wokisme »

Mobilisation de la population
et soulèvements sociaux

Occupy Wall Street, 2012

Printemps arabe et érable, 2012

Jeudi noir en Ontario français, 2018

Black Lives Matter (La vie des noirs compte), 2020

Légalisation du mariage homosexuel dans plusieurs pays occidentaux, 2001 au présent

Résistance contre les mouvements progressistes

«Fake news» (fausses nouvelles), 2020

Convoi de la liberté, 2020

Assaut du Capitol aux É.-U., 2021

Concurrence mondiale : la Chine et l'Inde deviennent des puissances économiques, c. 2000-2010

Différenciation pédagogique

Échafaudage et appui fournis automatiquement par des plateformes de pratique guidée et autonome

IXL (pratique en mathématiques), 1998

Duolingo (apprentissage des langues), 2011

Jeux sérieux avec niveaux

Différenciation des processus : matière présentée à l'aide de différents outils multimédia

Tableaux blancs interactifs, c. 2010

Animations en ligne

Adobe Flash, 1996-2020

Youtube, 2005

Applets interactifs (modélisation
des phénomènes scientifiques)

HTML5, 2014

Différenciation des produits créés par les élèves à l'aide de différents outils multimédia

Choix d'outil par l'élève

Outils d'accessibilité

Dyslexie

Modelage des règles de grammaire par des correcteurs automatiques

Antidote (plusieurs versions depuis 1996)

Partage des notes de cours via
Google Classroom, 2014

Ajustement de taille et du choix de police

Utilisation des lecteurs d'écran pour dicter le texte

Échafaudage de la littératie

Cécité

Surdité

Transcription automatique (parole → texte)

Difficultés de motricité fine

Prise de notes par ordinateur

Rédaction et partage des travaux écrits via Google Classroom ou Microsoft OneNote, 2003

Transcription automatique (parole → texte)

Décentralisation de la production
et de la transmission des savoirs

Enseignement davantage centré sur l'élève et le processus par lequel il construit sa compréhension

Accent mis sur les tâches authentiques

Pertinence à la vie des élèves

STIM

Engagement personnel et communautaire

Cultivation d'un désir d'être apprenant à vie

Approches d'enseignement inductives

Pour stimuler le développement
d'habiletés d'enquête

Diffiusion accrue des connaissances
produites hors du monde universitaire

Mise en question des modes de pensée occidentaux

Éducation autochtone

Mathématiques critiques et ethnoculturelles

Vulgarisation du discours sur la
justice sociale, c. 2010 au présent

À l'éxtrême, anti-intellectualisme

Qualité des informations

Ressources par des « non-experts »

Wikipédia, 2001

Sites web, blogues et vlogues personnels

Vidéos publiées sur Youtube depuis 2005

Informations transmises sur les réseaux sociaux

Mauvaises informations
concernant la santé publique

Vaccins et autisme

COVID-19

Outils de propagande et de manipulation

Fake news (« Fausses nouvelles »)

Faux comptes

Manipulation des élections et
de l'opinion des électeurs

Rendement des élèves occidentaux en STIAM

Craintes quant à la qualité de l'éducation en Occident par rapport aux pays en développement

"Are Our Kids Tough Enough? Chinese School Experiment", documentaire BBC, 2015

Stéréotypes dans le discours populaire

« Les élèves en Occident sont plus créatifs que les élèves d'ailleurs, qui ne savent que mémoriser. »

Plagiat et intégrité académique

Services professionnels de rédaction de dissertations, c. 2000

ChatGPT et d'autres outils d'IA générative, c. 2022

Outils de détection du plagiat

TurnItIn, c. 2000

Enjeux de propriété intellectuelle

Outils de détection de rédaction par IA, c. 2022

Impacts sur la santé des élèves

Fonction exécutive, surtout la capacité d'attention et la gestion des émotions

Les réseaux sociaux et la santé mentale

Dépendance aux réseaux sociaux

Se comparer aux pairs et aux influenceurs

Propagation accrue des normes de beauté eurocentriques et irréalistes

Cyberintimidation

MSN Messenger, 1999-2014

Messagerie SMS, c. 2000

Les enfants commencent à
avoir des cellulaires, c. 2005

Snapchat, 2011

Cybersécurité et protection de la vie privée

Espionnage par d'autres pays

Découverte que le gouvernement américain a accès aux données personnelles sur les réseaux sociaux, 2010

Hameçonnage

Pirates

Vol d'identité

Monde qui évolue constamment

Importance d'être autodidacte

Importance de savoir évaluer
la qualité des informations

Importance de savoir prendre des décisions éclairées

Accent mis sur l'interdisciplinarité

Compétences transversales

Apprentissage par création
et exploration multimédia

Microsoft Powerpoint,
plusieurs versions depuis 1996

Google Slides, 2006

Prezi, 2009

Canva, 2013

HTML5, 2014

Intérêt renouvelé pour la réalité augmentée, c. 2018

Importance d'habiletés techniques

Mouvement Maker

Intérêt accru pour l'enseignement des STIAM

Importance accordée à la pensée créative;
l'expression « STIM » devient désuète

Importance de la pensée critique

Accent non seulement sur la matière, mais aussi sur ses liens avec l'environnement, la société et le monde

Pensée critique et résolution de problèmes

Habiletés d'enquête

Pensées convergente et divergente

Innovation, créativité et entrepreneuriat

Cultivation des capacités de prise de risque

Apprentissage autonome

Importance de développer une base solide
en littératie, en numératie et en autorégulation

Apprendre à apprendre

Apprentissage socioémotionnel

Mentalité de croissance

Collaboration

Modelage d'habiletés de gestion de conflit

Modelage d'un processus de rétroaction constructive

Communication

Citoyenneté mondiale et durabilité

(voir Mondialisation)

Littératie numérique