IMPORTANCIA DE LA GESTION ADMINISTRATIVA
ENFOQUES DE GESTION ESCOLAR
ENFOQUE DE GESTION BASADO EN PROCESOS:
Identificación de los modelos que generen valor y la mejora de los procedimientos, cada conjunto de actividad se transforma en un resultado.
ENFOQUE TRANSFORMACIONAL:
El logro del aprendizaje significativo en los alumnos a través de centrarse en transformar la gestión.
ENFOQUE DE GESTION TERRITORIAL:
Comprender y promover el desarrollo en cada territorio con su entorno socio-cultural, atención a los estudiantes de acuerdo a su territorio.
ENFOQUE DE GESTION PARTICIPATIVA:
Participación de todos los actores educativos, para lograr el éxito es necesario el compromiso y cooperación de todos
ENFOQUE DE GESTION BASADA EN EL LIDERAZGO PEDAGOGICO:
Liderazgo en la enseñanza y el aprendizaje efectivo del personal docente; el director asume un liderazgo pedagógico al establecer una visión o expectativas.
RicoMolano (2016), concibe la gestión educativa como un proceso que debe estar liderada por individuos en capacidad de proceder de manera independiente y en función de transcender las contradicciones del ámbito educativo y comunidad social.
El análisis de los modelos de gestión educativa es clave para llevar acciones acertadas y consolidar un buen desenvolvimiento académico en los estudiantes.
ENFOQUES DE GESTION ESCOLAR
TRADICIONAL
En la educación ecuatoriana existen algunos enfoques como el tradicional el cual se percibe de su existencia con docentes que imparten sus cátedras basadas en la premisa mecanicista del conocimiento (Pano, Escobar, & Guillen, 2018).
Mayor responsabilidad al maestro o docente
CONSTRUCTIVISMO
Por otro lado, (Sandí-Delgado & Cruz-Alvarado, 2016), expresan que el constructivismo permite innovar los procesos de aprendizaje enfocado en la reflexión, promoviendo los análisis críticos y encaminando al estudiante, no solo a un proceso cognitivo de generación de conocimientos; sino, además, transcendiendo a un modelo en donde puede aprender haciendo
Conexión de la teoría con la realidad del entorno e intercambio de experiencias para la resolución de problemas
ENFOQUE EDUCATIVO DE LA COMPLEJIDAD
El cual ha venido tomando auge en los últimos años en el mundo anglosajón y latinoamericano, con la finalidad de generar una integración de saberes, disciplinas, métodos, con la finalidad de promover un estudiante en capacidad de abordar su realidad desde una perspectiva global,
Reflexión por parte del estudiante consigo mismo para valorarse como ser humano
ENFOQUE NO TRADICIONAL
Este debe apoyarse en la cooperación y el trabajo en equipo, así como la formación continua proyectada desde la innovación educativa. Para tal fin, la organización es esencial, pues propicia una planificación de las actividades formativas a seguir con la intención de comprender y asumir de modo asertivo la puesta en práctica de nuevas estrategias didácticas.