UNIDAD 3. “INFANCIA Y CONDUCTA

también conocida como trastorno de conducta

Generalmente se diagnostica en la infancia o adolescencia, y se considera un trastorno del neurodesarrollo.

Puede tener diversas causas

factores genéticos

factores biológicos

factores ambientales

factores sociales

Los síntomas de la perturbación de la conducta pueden variar, pero pueden incluir comportamientos como:

Agresión física hacia personas o animales, como pelear, intimidar, amenazar o provocar daño físico.

Destrucción de propiedad, como vandalismo o incendios intencionales.

Falta de empatía o remordimiento por el daño causado a otros.

Engaño o robo, como mentir, hurtar o violar la propiedad de otros.

Violaciones graves de las normas sociales, como el incumplimiento reiterado de las reglas en el hogar, la escuela o la comunidad.

Comportamiento impulsivo e irresponsable, con poca consideración por las consecuencias.

Se refiere a un patrón persistente y repetitivo de comportamientos problemáticos o inapropiados en niños y adolescentes

Estos comportamientos suelen ser intensos y pueden interferir con el funcionamiento adecuado en diferentes áreas de la vida

hogar

escuela

relaciones sociales

comunidad

El tratamiento de la perturbación de la conducta puede incluir una combinación de intervenciones terapéuticas

terapia cognitivo-conductual

terapia familiar

entrenamiento en habilidades sociales

manejo del estrés y la ira

medicación

P. ACTIVIDAD

cambios o alteraciones que ocurren en la actividad normal de un sistema, organismo o entidad

Pueden manifestarse en diferentes formas y afectar a diferentes niveles

actividad biológica

actividad económica

la actividad social

la actividad física

cambios en los patrones de comportamiento y actividad de una persona, que pueden ser indicadores de trastornos psiquiátricos

depresión,

trastorno del déficit de atención e hiperactividad

ansiedad

cambios o alteraciones en la actividad normal de un sistema, organismo o entidad

pueden manifestarse en diferentes niveles y contextos, teniendo impactos variados en diferentes aspectos de la vida humana

la disminución o aumento de la energía

cambios en el apetito

alteraciones del sueño

disminución de la capacidad de concentración o motivación

P. ATENCION

alteraciones en la capacidad de una persona para mantener el enfoque y la concentración en una tarea o actividad específica

Déficit de atención e hiperactividad (TDAH

se caracteriza por síntomas de falta de atención, hiperactividad e impulsividad.

Fatiga o somnolencia

Sensación de mucho cansancio, con poca energía y un fuerte deseo de dormir que interfiere con las actividades cotidianas normales.

Estrés y ansiedad

sentimiento de tensión física o emocional. Puede provenir de cualquier situación o pensamiento que lo haga sentir a uno frustrado, furioso o nervioso

Condiciones médicas o neuropsiquiátricas

Alzheimer

Esquizofrenia

Trastorno del espectro autista

Condiciones del sistema nervioso central

Es importante buscar la ayuda de profesionales de la salud mental, como psicólogos, psiquiatras o terapeutas