LOS PROCESOS DE INNOVACION

Se provee una solución que degenere la que ya estaba

En las políticas de innovación tan solo cada gobierno lo que hace es reestructurar pero no tienen en cuenta que errores se tomaron para no volverlos a cometer.

en la política de la innovación educativa la creatividad es tenida en cuenta para generar cambio sustancial para que así no se quede en la mera mención de la idea generando así proyectos de realidad.

La política de innovación permite una formación del docente en el ámbito de las Tic pero en ningún momento llega a ser nombrado si la institución se adapta al contexto de las TIC.

La innovación se convierte en una orden estatal mas no en generar una oportunidad libre en generar estrategias nuevas.

Vanessa Reyes

Angela Solano

Edwin Garcia

Daniel Ulloa

Tatiana Talero

Universidad la Gran Colombia - Semestre III - Innovaciones Pedagogicas

cuando la innovacion se define como una accion nueva para completar las que ya estan hechas se usa el proceso de innovacion.

el objetivo de la innovación requiere retomar los conceptos y proyectos que ya teníamos en proceso.

para general innovación no es de vital importancia la capacidad creativa del docente,si no en lo que puede alcanzar con ello en situaciones de contextos educativos.

Innovar también recae en el ámbito educativo donde el docente se reestructura y se forma para generar cambios de innovación,para ello también se necesita reestructurar el sistema educativo que generen acción en el campo social.

Innovar no requiere que esa idea se quede como orden de una institución ya que se convierte en una mera tarea de cumplir en la escuela o colegio.