LA ESTRUCTURA Y CLASES DE PÁRRAFO

LA ESTRUCTURA Y CLASES DE PÁRRAFO

LA ESTRUCTURA DEL PÁRRAFO

TIENE UNA DOBLE ESTRUCTURA

ESTRUCTURA SÉMANTICA

Constituida por:

Una idea tématica o fundamental y unas ideas
complementarias que sirven para desarrollarla.

ESTRUCTURA FORMAL

Integrada por:

Un conjunto de oraciones unidas entre sí, gracias a los
elementos de cohesión y signos de puntuación.

LAS CLASES DE PÁRRAFO

PÁRRAFOS DE INTRODUCCIÓN

DE SÍNTESIS: Es la más frecuente en todo tipo de texto, en ella se resume el tema o la tesis del escrito.

DE ANÉCDOTA: Las anécdotas, los hechos, las historias, atraen e involucran al lector.

DE BREVES AFIRMACIONES: Es típica del estilo periodístico; son frases breves, sintéticas y efectivas.

PÁRRAFOS DE DESARROLLO

DE ENUMERACIÓN: Puede presentarse en forma
de recuento, dice cuántos elementos anteceden
o preceden a la lista; de síntesis.

DE SECUENCIA: Los elementos se presentan de
manera separada, ordenados siguiendo un criterio explícito.

DE COMPARACIÓN/ CONTRASTE: Indica las semejanzas o diferencias entre dos o más objetos, situaciones, ideas o personas y establece una comparación.

DE DESARROLLO DE UN CONCEPTO: La idea principal se enuncia de manera explícita, luego se reafirma con ejemplos o argumentos.

DE ENUNCIADO/ SOLUCIÓN DE UN PROBLEMA: En el desarrollo de este párrafo el problema se enuncia de manera retórica, así como también la solución.

DE CAUSA/ EFECTO: Es un párrafo que presenta un
acontecimiento, hecho o situación, explicando a continuación las causas que lo provocaron.

PÁRRAFO DE CONCLUSIÓN

DE SÍNTESIS: Breve resumen de las
principales ideas del escrito.

DE ANÉCDOTA: Recupera el hilo de todo el
texto a través de elementos narrativos o
visuales.

DE BREVES AFIRMACIONES: Sigue a un
período que representa el verdadero final
del texto y se plantea como un eco, una
resonancia que profundiza en él.

DE CITA: Se pueden usar cualquier tipo de citas
siempre que se adapten al tema tratado.

DE INTERROGANTE: Plantea al final del escrito las cuestiones no resueltas, los problemas abiertos a las hipótesis del futuro.

DE ANALOGÍA: Establece una comparación entre el tema escrito y otra situación, explica el problema aprovechando un contexto similar que sea capaz de atraer la atención inicial del lector.