LA LECTURA COMO ESTRATEGIA DE PARTICIPACION ACTIVA.
LA CONCETRACION, papel crucial donde eliminas distracciones , dedicas as tiempo y especificamente te enfocas en el texto memorizar y aprende a tener una excelente comprencio lectora
LA MEMORIA , ES UN AFACTOR QUE TIENE COMO OBJETIVO ENRRIQUESER LA CONCENTRACION Y AUMENTAR LA COMPRENCION.
EXISTEN 2 TIPOS
1. MEMORIAS QUE DEPENDEN DE LOS SENTIDOS
2 REFERENTE A RETENER , MANTANER REUCERDOS.
LAS REPRESENTACIONES GRAFICAS SON MUY IMPORTANTES ALA HORA QUE HACEN UN RESUMEN O SINTESIS DEL TEXTO, TE AYUDARA A ORGANIZAR LA IDEAS YA COMPRENDERLAS DE MANERA CON MAYOR JERANQUIA.
1. LOS MENTE FACTOS- ES DECIR UNA REPRESENTACION DONDE BUSCA ENFOCAR:Concepto, características, clases y subtipos del concepto y características no semejantes.
2.LOS MAPAS CONCEPTUALES - CARACTERISTICOS FOR ENFOCAR CONCEPTO E IDEAS PRINCIPALES CON CONECTORES CONCRETOS.
3.LOS MAPAS MENTALES- SON PROMORDIALES CUANDO DESEAR REUNIR TODO ALRREDEDOR DE UNA IDEA PRINCIPAL , TAMBIEN ACOMPAÑADA DE ILUSTRACIONES.
4. LA TELARAÑA- ENFOCADA EN REUNIR CATEGORIAS CON SUBCATEGORIASY DAR PRIORIDAD ALA INFORMACION.
5.LINEAS DE TIEMPO- ESPECIFICAMENTE PARA ORGANIZAR CNOROLOGICAMENT UN SUCESO O ACONTESIMIENTO.
existen tambien varias ctaegorias donde la comprencion lectora se podra clasificar
1.HECHOS O DESCRIPCION LITERAL- DONDE
EXTRAES IDEAS DE ACUERDO CON EL AUTOR
2. COMPRENSION INYTERPRETATIVA- DONDE EL LECTOR PONE DE SU PARTE PARA NUEVAS IDEAS SIN TENER EN CUENTA EL TEXTO PERO COHERENTE A LO QUE SE REFIERE EL MISMO.
3.NIVEL CRITICO Y EVALUATIVO- DONDE EL LECTOS PONER ARGUMENTOS O POCIONES DE RECHAZO O ACEPTACION AL TEXTO
Es importante tener presente las estragegias equivalente con el texto para generar uuna lectura de comprencion y no de momento
1.HACER UA REFLEXION DEL TEXTO CON PREGUNTAS BASANDOSE EN EL AUTOR
2.EXTRAER IDEAS PRICIPALES Y NO DEJAR AUN LADO UNA SEGUNDA LECTURA( REPASO)
3. LECTURA INTELIGENTE DONDE PODAMOS COMRENDE ANALISAR Y PARAFRASEAR LO QUE DICE EL TEXTO.
4. SIEMPRE TOMAR NOTAS, SUBRAYAR COSAS RELEVANTES.
la lectura es comprendia como un proceso activo donde escontramos darse significado a simbolos.
DONDE ENFOCAMOS LA LECTURA EN UNA COMPRENCION