las escuelas y teoria de la administracion
Neohumano Relacionismo
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A partir de un análisis comparativo de las formas tradicionales de administración, llega a la conclusión de la naturaleza del ser humano ejerce gran influencia en la organización. Proponer lograr un equilibrio entre las necesidades del trabajador y las empresas de la empresa a través de la participación activa del trabajador en la fijación de los objetivos, enfoque del que surge la administración por objetivos.
Douglas McGregor
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de Maslow . Para esteautor, la motivación se origina enlas necesidades, las cualesa su vez influyen en elcomportamiento
Una de las teorías de motiv ación más aceptadas esla
Esta corriente surge de la revisión de los postulados del humano-relacionalismo.
Administración científica
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INCENTIVOS
ESTANDARES
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Topic principal
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Henri Fayol (1841-1925)
El estudio de las escuelas de la teoría administrativa aparentemente puede resultar teórico e innecesario. Sin embargo, el Aprendizaje y aplicación de la administración sólo es posible mediante el conocimiento de sus distintos enfoques y tendencias. Este conocimiento es el único camino para lograr la visión y el criterio flexible que todo administrador o directivo requiere.
Humano Relacionismo
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Esta corriente surge de la revisión de los postulados del humano-relacionalismo.
cronologia de la evolucion de la administracion
La Escuela Matematica
Una de las mayores aportaciones de esta escuela es la Investigación de operaciones; tiene gran importancia en el campo de la administración ya que fomenta el pensamiento ordenado, la metodología lógica y el reconocimiento de restricciones; proporciona poderosas herramientas en la solución de problemas complejos;es de gran utilidad cuando se aplica a inventarios, control de producción, logística,teoría de colas y asignación de recursos, entre otros.
Escuela neoclasica o eclectica
Esta corriente es la más utilizada y postula que las tareas administrativas deben ser ejecutadas y consideradas en la forma sugerida por el pasado reciente, la costumbre ola tradición y el uso del proceso administrativo. Su objetivo es evitar errores basados en situaciones pasadas. Se practican sistemas de otras empresas y comparan eventos administrativos pasados con las situaciones actuales. La Escuela ecléctica integra conocimientos y postulados de diversas corrientes, y trata de agruparlos en un pensamiento universal a través de la aplicación del proceso administrativo.
Escuela Sistematica
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Esta escuela conceptualiza a la administración como un sistema, es decir, es un conjunto de partes, de tal modo asociados, que forman un todo coherente o unidad.La empresa es un sistema construido por el hombre; sus elementos internos operan juntos para alcanzar objetivos, y sus elementos externos operan para lo garrar la interacción con el ambiente.La administración de sistemas se apoya en el uso de la informática; a través del procesamiento de datos se determinan las relaciones entre los diversos componentes. Implica el análisis de la organización como un todo, así como el de la interrelación entre todos sus componentes.
Escuela Estruturalista
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Topic flotante
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Proceso administrativo
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Área funcional
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Principio de la administración
APORTACIONES DE LA ESCUELA CLASICA
Topic flotante
Pronostico
Investigacion de Operaciones
Modelo Matematicos
Metodos Cuantitativos
APORTACIONES DE LA ESCUELA MATEMÁTICA
APORTACIONES DE NEOHUMANO RELACIONISMO
Teoria X Teoria Y
Motivacion
Jerarquia de necesidades de Maslow
APORTACIONES DE LA ESCUELA DE SISTEMA
Cibernetica
Sistema Abiero
Empresas como sistema
Topic flotante^
Desentralizacion
Tipose de autoridad
Analisis del conflicto
APORTACIONES DEL ESTRUCTURALISMO
Tipos de estructura y organización