Lingüística española
Topic principal
Forma la parte semiótica de los signos
Un sistema de signos lingüísticos expresan ideas compuestos por
Significado
Concepto
Significante
Es la ciencia del lenguaje humano natural en general
Se divide en
Científica
Practica
Implica el análisis de la forma del lenguaje
Análisis de los siguientes factores que influyen en el lenguaje
Sociales
Culturales
Históricos
Políticos
El significado del lenguaje
Lenguaje en contexto
Sonidos particulares que se llaman fonemas
Dependen de
Forma en que se organizan
Patrones
Estructuras lingüísticas que
Analizan
Describen
En la forma lingüística
La sociolingüística también estudia
Como se desarrolla el lenguaje
A través de dialectos
Como el idiomas
Cambia
Crece
Varia de persona a persona y de grupo a grupo
Contexto de la lingüística
Inicios de la lingüística
Antes del siglo XX
El término filología
Fue atestiguado en 1716
Se usaba para
Referirse al estudio de la gramática
Estudio de la historia
Tradición literaria de una lengua
David Crystal
Dice que
El termino lingüística se aplica para
Alguien que estudia el Idioma
Un investigador en el campo
Finales del siglo XVIII
Teoría del
Origen y evaluación del lenguaje
August Shchleider (1821-1868)
Con su teoría del árbol de lenguas
Subtopic
A menudo e considera el fundador de la linguistica evolutiva
Joseph Jastrow
La teoría del resurgimiento del lenguaje
1866
Linguisticas como John McWhorter
Han analizado la aparición y el desarrollo de métodos básicos
Comunicación
En particular
La pignización
Criolización
Primeros gramáticos y la filología comparada
Inicio
En India en el Siglo VI
Panini
Formulo 3959 reglas de morfología sanscrita
Fue el primer ejemplo conocido de este tipo
La clasificación de Panini consta de
Consonantes
Vocales
Clases de palabras como
Sustantivos
Verbos
En medio oriente
Sibawayh
Un persa hizo una descripción detallada del árabe en el año 760 d.C
Su primer libro Al-kitab fii an-naw (libro de gramática)
Primer autor en distinguir sonidos y fonemas
Platón
Hizo sus primeras intuiciones sobre la teoría semántica en si dialogo de Cratylus
Donde sostiene que
Las palabras denotan conceptos que
Son eternos y existen en el mundo de las ideas
Primero en utilizar la etimología
Alejandro Magno en 280 a. C
Fundo la universidad de Alejandría
Escuela donde filósofos
Estudian textos antiguos
Enseñan griego a hablantes de otros idiomas
Primera escuela en usar la palabra gramática
Edad media
En el estudio del lenguaje se incluyo los temas
Filología
Estudios de idiomas
Textos antiguos
Practicado por educadores como
Wolfgang Ratke
John Amos Comenius
Roger Ascham
En siglo XVIII
Primero uso del método compartido por
William Jones
Provoco el surgimiento de la lingüística comparada
Pergamon
Atribuye la primera gran obra lingüística científica
Wilhem Von Humboldt
Trabajo sobre Kavi, el lenguaje literario de Java sobre
La variedad de la estructura del lenguaje humano
Y su influencia en el desarrollo mental de la raza humana
En siglo XX
El analisis estructural fue mejorado por
Leonardo Bloomfield
Zelling Harris
Desarrollo métodos de análisis del discurso
Primeros gramáticos y la filología comparada
La escuela francesa y semiologia
Representda por
Lévi Strauss
Personajes revevantes como
R. Barthess
F. Solers
Y. Kristeva
Ts. Torodov
J. Derrida
J. Fay
En 1960 se reunieron para crear la revista Tel Quel
Principal tribuna de la vanguardia literaria francesa
Existió hasta 1982 perdiendo gradualmente su influencia
Teóricos y practicantes de la nueva escuela
Influencia de los filologos rusos "escuela formal"
V. Ya. Proppa
M.M. Bakhtin
Poderosa corriente del plan filosófico y psicológico
Representada por
Lacan
Bacherland
Foucault
Aplin
Montchamp J
La escuela de Praga
El circulo lingüístico de Praga
Principales centros de lingüística estructural
Fundada en 1926 Vilém Matezius
Se desintegro en 1953
Llego a un comprensión bastante correcta del funcionamiento del sistema lingüístico
Actualmente es una asociación cuyo propósito es contribuir
Conocimiento de la lengua
Sistemas de signos relacionados de acuerdo a los principios funcionales y estructurales
Organiza reuniones periódicas
Puntos principales
Definición del lenguaje como sistema de medios de expresión
Descripción funcional del lenguaje
Estudio del lenguaje poético
Diferenciación de fonología y fonética
Sistema de oposiciones gramaticales
Uso de métodos de análisis estructural
Cuestiones de tipología de lenguas
Fundamentos
Estudios y énfasis
Sonidos
Fonemas
Fonología
Escuela Rusa y los círculos lingüísticos de Moscú y san Petersburgo
Grupo críticos literarios y lingüistas rusos activos entre 1915 y 1924
Fundado en 1914 por la facultad de historia y filología de la Universidad de Moscú
Promover los estudios de lingüística y poética
Programa presentado a
Aleksej Aleksandrovi
Famoso lingüista y secretario de la academia de ciencias
Roman Jakobson
Fue su secretario en 1915-1919
En 1916 Osip Maksimovicj
Edito la primera compilación colectiva de los estudios sobre los estudios del le guaje poético
En 1917, miembros del circulo de Moscú
Crearon la sociedad para el estudio del lenguaje poético
1915-1918
Los intereses del club se interesaron en
Folklore
Etnografía
Dialectología
1919-1922
Los intereses se desplazaron a
Poesía
Lenguaje poético
Relaciones entre el circulo lingüístico de Moscú y la sociedad Petrogrado para el estudio del lenguaje poético
Formalismo Ruso
Escuela Danesa y la Glossematica
Asociación lingüística de Copenhague
Basado en el circulo lingüístico de Praga
Fundada en 1931
Louis Elmslev y su teoría del desarrollo
Círculo lingüístico Danés
Fundada en 1928
Llamada fonémica en relación a su dirección
Centro mas importante del estructuralismo junto a
La escuela de Ginebra
La escuela de Praga
A finales del siglo XX y a inicios del XXI
La escuela de Copenhague paso de un enfoque estructural a uno funcionalista
Las ideas de Brondal y Hjelmslev no siempre fueron compatibles
En 1989, Simon C. Dick fundo la escuela de gramática funcional Danesa
Con el objetivo de combinar las ideas de Brondal y Hjelmslev
Brondal enfatizo que las propiedades formales de un sistema deben mantenerse al margen de su sustancia
Hjelmslev presento como figura clave de la escuela Copenhague en la década de 1930
Formulo su teoría linguistica junto con Hans Jorgen Uldall
La escuela Glossematica se refiero a las enseñanzas de Saussure
Principales ideas
El idioma consta de contenido y expresión
Una lengua consta de una sucesión y un sistema
El contenido y la expresión están interconectados por la conmutación
Hay cierta relación entre la sucesión y sistema
No hay correspondencia uno a uno entre contenido y expresión
Fundamentos
Principio empírico.- descripción científica
Inmanencia.- definiciones normales
Naturaleza deductiva del análisis lingüístico.- análisis desde arriba, desde el texto
Pancronia .- relación con la estructura y lenguajes específicos
Postulados
El lenguaje se entiende como una estructura
La división cuádruple de la actividad del habla
Escuela Alemana
Explicar los cambios en un idioma durante un periodo determinado
A finales del siglo XVIII y a inicios del siglo XIX, comenzó un estudios de trabajos medievales
En la etapa inicial la lingüística histórica sirvió como base para la lingüística comparada
Los lingüistas se dedicaban al desarrollo de la clasificación de familias lingüísticas y la reconstrucción de protolenguas
Enfoque principal en el estudio de las famosas lenguas indoeuropeas
Se llevo a cabo una extensa investigación sobre el austronesio y varias lenguas nativas americanas
Probar la existencia de una familia superfamilia lingüística
Profundidad temporal de los métodos lingüísticos es limitada a la similitud de palabras
La datación de diferentes protolenguas
Análisis critico y diacrónico
Saussure , primero en introducir la distinción entre lingüística diacrónica y sincrónica
La comparación de dos lenguas diferentes solo es posible por medio de un análisis sincrónico
El análisis diacrónico examina los fenómenos lingüísticos desde el punto de vista de su desarrollo en el tiempo
Escuela de Ginebra
Una de las escuelas con enfoque sociológico
Basada en el curso de la lingüística general
Primeros representantes
Saussure Charles Bally
Albert Sechet
Otros
Estudia los problemas de la lingüística general
Estudio entre los fenómenos individuales y sociales en el lenguaje y habla
Formulo dos puntos de vista que tuvo gran influencia en la lingüística del siglo XX
Los linguistas de la escuela de Ginebra se pueden clasificar entre
Fundadores de estudios lingüísticos
Lingüística funcional
Semántica funcional
Otros
Escuela de Estadounidense
Conocida como estructuralista o descriptiva
1910 - 1950
La escuela estadounidense se baso en la psicología estructural