Livsmestring i skolen i dag
Laget av: Truls, Hanna, Inger Margrete og Silje
Ingen fysisk skole
Isolasjon
Ikke få leke med andre
Lite kontakt med andre
Følelser
Kan føle seg isolert
Ensomhet
Savn
Redsel
Usikker framtid
Mobbing
Mobbeofre kan føle seg tryggere
Lærer mister oversikt over konflikter
Mer mobbing på nett
Oppfølging
Helsesøster/fagpersonell får ikke fulgt opp/observert elevenes hjemme situasjon (Psykisk/fysisk overgrep)
Skole og barnehage er viktige former for avlastning for pårørende og elever med spesielle behov
Mister TPO
Mister § timer
Manglende tett oppfølgning fra fagpersoner
Ikke alle har mulighet, kompetanse og/eller
ressurser til å bruke digitale hjelpemidler hjemme
Anderledes undervisning
Lærerene må teste ut nye yndervisnings metoder
Kan bli enten mye individuellt arbeid
eller bare sitte å høre på foreleser.
Kan miste mye undervisning
Endring av rutine
lager usikkerhet
For elever som trenger rutiner og spesielle forutsetninger kan hverdagen bli veldig vaskelig
Mister forutsigbarhet
Hjemme situasjonen
Ikke trygt hjem
Konstant overgrep
Ingen mulighet til å flykte
Ruspåvirkede foreldre
Uvant "lærer"
Variert oppfølging i forhold til skole
Foreldre som ikke er lærere/ ikke er helt vet hva de gjør
Søsken
Ansvar for hverandre
Mer krangling
Er mer sammen
Foreldre
Ser barne i skolesituasjon
Får et innblikk i lærerenes hverdag
Underemne
Relasjoner
Får mer tid med foreldre
Bygger tryggere og sterkere relasjoner hvis
foreldre er mye borte til vanlig
Krever mer planlegging og oppmerksomhet fra foreldre