los medios didácticos y los recursos educativos
Tipologías de los medios didácticos
materiales convencionales
Impresos (textos)
tableros didácticos
Materiales manipulativos
Juegos
Materiales de laboratorio
materiales audiovisuales
Imágenes fijas proyectables (fotos)
Materiales sonoros (audio)
Materiales Audiovisuales (Video)
nuevas tecnologías
programas informáticos
servicios telemáticos
Tipo de evaluación de los medios
evaluación objetiva
evaluación contextual
Ventajas asociadas a la utilización de recursos
el sistema de símbolo que utiliza
el contenido que presenta
la plataforma tecnológica
el entorno de comunicación con el usuario
Componentes estructurales de los medios
Sistema de simbolos
contenido material
plataforma tecnológica
Entorno de comunicación con el usuario
funciones de los medios
proporcionar información
Guiar los aprendizaje de los estudiantes
ejercitar habilidades y entrenar
motivar, despertar y mantener el interés
evaluar los conocimientos y las habilidades
la corrección de los errores de los estudiantes
proporcionar simulaciones que ofrecen entornos para la observación, exploración y experimentación
La selección de material didáctico
los objetivos educativos
los contenidos que se van a tratar utilizando el material
las características de los estudiantes
las características de contexto
las estrategias didácticas que podemos diseñar