Planeación del proceso de sistematización
Siendo de la experiencia una reconstrucción
ordenada y planificada
Permitiendo su análisis a profundidad y
moviliza a la producción del conocimiento
Estableciendo
Delimitación del tema
este orientado
A un tema específico
analizando la importancia del tema para la sistematización
¿Qué buscamos o verificamos?
El nivel y uso de la sistematización
¿Para quién sirve o servirá la sistematización?
tener en cuenta ¿Quién participa o coordina la sistematización?
Pregunta clave
Contexto de la experiencia
¿Cuándo? y condiciones de la experiencia
¿Qué se quiere analizar?
Precisar la pregunta clave
teniendo presente
¿Por qué? , ¿Para quiénes? , ¿dónde?, ¿Para qué? se va a intervenir o actuar en esa realidad
Aprendizaje que incentive a otras experiencias
Durante el proceso
se debe tener en cuenta
Propósito
Objetivos y metas
Permite un seguimiento mas eficiente
Actores involucrados en la experiencia
Enlistar grupos y personas durante el proceso
Percepciones y perspectivas sobre la ejecución del programa
¿Cómo se alcanzan los consensos entre los actores?
Subtopic
Metodología utilizada
Camino pertinente para lograr el propósito
Actividades planteadas y desarrolladas
Tiempo, forma , destinatarios e involucrados
Tiempo previsto y tiempo utilizado
Conseguir y documentar la información
¿Cómo?
Definir de donde se consigue la información
Conceptos minimos
Buscar información faltante
Recuperar experiencias pasadas- fuentes de información
Recolectar la información necesaria
Sistematizaciones futuras
Interpretación de la información y conclusiones
reflexionar e interpretación de cada pregunta
Teniendo en cuenta las fuentes de información
Desde una interpretación crítica del proceso vivido
Contemplando todo y todos - involucrados
Aspectos positivos y dificiles en el momento
Prinicipales resultados
Decisiones
tomar medidas concretas
orientado a
la difusión de resultados
¿Qué se ha aprendido?
Cambiar estrategias y planificaciones
Mecanismo de monitoreo y evaluación
Sobre el proceso de sistematización y aprendizaje
¿Cuánto se ha logrado alcanzar el propósito?
Mecanismos que permitieron llegar a determinados resultados
Sistematización y evaluación
Intervenciones intencionadas y apuestan a generar conocimientos.