Marco teórico y revisión de la literatura

Es indispensable considerar al alumno como una unidad y orientar su educación, entendiéndolo y actuando con él según sus especificidades, desde su conocimiento, las características específicas de su período de desarrollo y el contexto en el que se inserta es necesario, es por eso que los educadores y los participantes de la escuela cultivan en sí mismos la confianza de los agricultores que respetan la individualidad y unicidad del ser al que se enfrenta, sin comparar su ritmo de desarrollo y aprendizaje con el de cualquier otro.
En las sociedades primitivas, la educación consistía en una acción espontánea, una enseñanza de cosas prácticas de la vida colectiva, centradas en la supervivencia, similares a otras formas de acción
desarrollado por el hombre, al igual que el proceso de trabajo que era común a todos

los miembros de la comunidad.

La escuela es la única institución que se impone a todos por más tiempo de contacto sistemático con el niño y el joven.

Purpose of the book

La confederación de organizaciones de profesionales de la salud ( COPSA)

Obtener la membrecía de su asociación

Agremiar a los estudiantes y profesionales en Fonoaudiología de Colombia. Fomentar planes y programas para el avance de la profesión y la búsqueda del mejoramiento del capital social del fonoaudiólogo

Promover la unión de profesionales

Contribuir al desarrollo científico e investigativo

Respaldo jurídico ,gremial y legalmente

Vinculo entre las universidades y las sociedad

Apoyar el proceso de formación y liderar la educación continuada