El mediador debe:
Actitudes que debe tener un mediador pedagógico
Pertenecen al ámbito del ¨saber hacer¨
el maestro-mediador debe poseer una amplia vocación por su labor educativa.
Actualmente el papel del docente
Desde la postura constructivista

MEDIADOR PEDAGOGICO

El papel del mediador es desplegar tácticas o estrategias para llegar a un fin que propicie el buen aprendizaje

Habilidades para fomentar aprendizajes significativos

Las pre instruccionales: estrategias que predisponen positivamente al estudiante en referencia al qué y cómo va a aprender

Las co instruccionales: implican funciones como la localización, discriminación y organización de la información principal. Se incluyen estrategias como el manejo de ilustraciones, mapas conceptuales, mentales, redes conceptuales, etc.

Las post-instruccionales: permite al estudiante formar una vision sintetizada pero integradora. El estudiante valora su propio aprendizaje

ayuda pedagógica que presta reguladamente al alumno

Hábil organizador del aula

Debe inculcar una postura reflexiva, crítica y proactiva.

Tener conocimiento de estilos y canales de aprendizaje

Conocedor de las multiples inteligencias

Pensador analógico y metafórico.

Poseedor de un razonamiento deductivo e inductivo.

Entusiasta, animador y comunicador.

Principales funciones del mediador pedagógico

Tiene que mediar el encuentro de sus estudiantes con el conocimiento, en el sentido de
guiar y orientar la actividad de los mismos, asumiendo el rol de profesor constructivo y reflexivo.

"educar al estudiante para que pueda pensar, sentir y actuar sobre materiales y contenidos significativos,
bajo contextos multivariados".

Elaborado por: Lilia Guadalupe Delgado Ibarra