Metodologías participativas para desarrollar acciones psicosociales en el contexto educativo.
¿Qué es y cuáles son los elementos y propósitos de una metodología participativa?
Las metodologías participativas, permiten la integración de diferentes saberes a través de elementos partiendo de la participación, esto genera trazar algunos propósitos como pueden ser:
Partir siempre de la realidad y de la experiencia de los sujetos.
Generar un proceso lúdico y creativo de reflexión y análisis sobre las creencias.
Actitudes y prácticas que forman parte de su realidad y la de su grupo.
Volver a la realidad con nuevas formas de actuar sobre ella.
Las metodologías participativas
Son un proceso de trabajo que concibe a los participantes de los procesos como agentes activos en la construcción del conocimiento y no como agentes pasivos
¿Por qué es pertinente abordar una metodología participativa desde la acción psicosocial en el contexto educativo?
Es importante por que permite :
La exploración, el diálogo, la
participación activa
Participación
La creatividad
Crear
La motivación y el aprendizaje
¿Qué herramientas diagnósticas se pueden utilizar en la metodología participativa en el contexto educativo?
Identificación y Exposición del problema
Falencias
Conflictos
Debate y réplica de la comunidad
Recogida de información
Metodología cualitativa
Reconocimiento participativo
Identificación de las capacidades
Reconocimiento de las posibilidades de la comunidad
Reconocimiento de caracteristicas sociales
¿Cuáles son los elementos y características más significativas que tiene esas herramientas diagnósticas?
Permiten la ejecución de un plan de acción
Resolución
Evaluación
Análisis de la realidad social
Contextualizacion de problematicas
Programación
¿Cómo se pueden utilizar esas herramientas diagnósticas en acciones psicosociales dirigidas a niños, adolescentes y adultos en un contexto educativo?
Estas herramientas se pueden utilizar
En base las necesidades de escolaridad
A través de la ludica y la creatividad
En el aprendizaje significativo