Digitaalne õpitulemuste kokkuvõte
Protsess käivitub II v lõpus
Aruandeid on mugavam teha
Arvestused on täpsemad
Oleme keskkonnasäästlikumad
Tegevused
Digidokumendi loomine (nov lõpuks, Guido)
Digidokumendi katsetamine (dets I nädalal, Guido, Agita, Kristi)
Klassijuhatajate koolitamine (dets II nädalal, Guido, Agita)
II v tulemuste sisestamine (II veerandi lõpp, klassijuhatajad)
Tagasiside + analüüs (jaan, Guido, õpetajad, Agita)
Hetkeseis
Teadlikkus 8
idee tuli klassijuhatajate poolt
Tahe 9
On soov üle minna digidokumentatsioonile
Teadmised 7
Vajavad koolitust
Oskused 8
Paljud juba tegelevad sarnaste asjadega
Toetus 10
Haridustehnoloogi tugi