Acción pedagogica en la primera infancia.
Juego de ejercicio
Periodo sensoriomotor, el cual consiste en realizar actividades de tipo motor, los cuales tienen un fin adoptivo pero que pasan a realizarse por el placer del ejercicio funcional, ademas de que sirven para consolidar lo adquirido.
Juego simbólico
Dominante entre los 2-3 años y los 6-7 años se forma mediante la imitación. El niño produce escenas de la vida real, modificando-las de acuerdo con sus necesidades. Distorsionan la realidad y la pegan a sus deseos y la recrean a su imaginación.
Juego de reglas
De los 7 años-adolescencia. Es de carácter social,mediante reglas que todos deben respetar.
Juego de construcción
Este tipo de juego se representa en cualquier edad. los bloques son fundamentales para la realización de este juego.
Clasificación de juegos y juguetes
El Agon: en el que hay competición.
El Alea: Juegos de azar.
El Mimicry: jugadores disfrazados.
El Llinix: El vértigo, como el columpio.
Principios que se deben seguir en tono a la actividad lúdica.
Respetar el juego del niño. Estimular el juego. Asignar un lugar para el cumplimiento de la actividad lúdica. El adulto debe estar al mismo nivel del niño, tanto física e intelectual. Proponer juegos entendibles. Intentar jugar como niños y no como adultos. Dejar que los niños escoga sus juguetes.
Factores que determinan el juego
Sexo.
Edad cronológica y mental.
Influencia familiar.
Condiciones de vida. (nivel económico.
valores culturales.