Uda: il contagio emotivo
Primo step: brainstorming sulle emozioni: realizziamo una mappa alla lavagna
cos'è unì'emozione?
Come riusciamo a riconoscere e distinguere un'emozione
emozioni primarie
emozioni secondarie
come e dove sentiamo le emozioni
con il cuore
con la mente
con la pancia
proiezione video di Piero Angela : Superquark sulle emozioni
Secondo step: Mentimeter sulla parola emozioni e sul significato di empatia
cosa significa empatia
importanza di comunicare le emozioni
la comunicazione verbale e non verbale
proiezione video Teds su Amy Cuddy e la comunicazione non verbale
l'emozione di apprendere e Daniela Lucangeli
Terzo Step: la scatola segreta
Distribuzione di fogli bianchi
Compilazione dei fogli "anonimi"
quando sono a mio agio a scuola
time: 20 minuti e consegna autonoma nella scatola segreta
quando sono a disagio a scuola
spoglio delle schede anonime alla lavagna
Quarto step: il decalogo dell'intelligenza emotiva della terza FS
regole di comportamento quando sono in classe
con i miei compagni facciamo squadra perchè l'unione fa la forza
se un mio compagno è in difficoltà lo aiuto
non parlo male alle spalle dei miei compagni
devo essere gentile
affronto con responsabilità le interrogazioni
se ho un problema con un prof provo a chiarire con educazione
se sono impreparato e un professore mi chiama per l'interrogazione devo essere capace di affrontare con calma la situazione
se un professore mi giudica male devo parlare con lui e chiarire le motivazioni del mio atteggiamento
per essere compreso devo farmi capire, spiegare le mie motivazioni senza essee aggressivo