POLÍTICA PÚBLICA EDUCATIVA
POLÍTICA
¿QUE ES?
Comportamiento político en las organizaciones como aquellas actividades que no se requieren como parte del papel formal de uno en la organización.
EDUCATIVA
Se concluyó que era necesario crear un nuevo marco de acción regional.
CADA PAIS DEBE:
Adoptar un currículo educativo viable y ejecutable
Desarrollar respuestas adecuadas a las necesidades educativas
Alcanzar objetivos que permitiesen desarrollar
PLAN NACIONAL
(2003-2015)
La afirmación de la identidad nacional en todas sus manifestaciones y expresiones culturales
La mejora sustancial de la formación y el perfeccionamiento del recurso humano del sistema
La formación integral por competencias para la población escolar de educación básica y bachillerato
La concienciación a la ciudadanía sobre la necesidad de desarrollar programas y campañas masivas de alfabetización
El fomento del desarrollo cultural y deportivo del país
El Plan Decenal de Educación
(2006-2015)
UNIVERSALIZACIÓN
EDUCACIÓN
Inicial
0 a 5 años
General Básica
Primero a Décimo
Incremento de población
Bachillerato
(75%)
Erradicación del analfabetismo
Mejoramiento de la infraestructura
Mejoramiento de la calidad y la equidad de la educación
Revalorización de la profesión docente
Aumento del 0,5% anual en la participación del sector educativo en el PIB hasta el año 2006, o hasta alcanzar al menos el 6% del PIB
CONCLUSIÓN
La falta de un proyecto educativo nacional.
La falta de integración del sistema educativo.
La reducción de la Educación a la educación formal y al sistema escolar.
El débil desarrollo de una cultura de la lectura y la escritura en el país.
Un modelo educativo y pedagógico atrasado.
Los siguientes puntos son algunos que el país debe tomar en cuenta en la educación para poder mejorar ya que son tomados a la ligera y no son abordados en las instituciones educativas.
PODER
COACCIONAR
Reacciona por el temor a las consecuencias.
RECOMPENSAR
Cumplen por el beneficio.
PERSUADIR
Manipulación por recompensas.
CONOCIMIENTO
Acceso a información.