PRÁGMATICA

Autores

Holland y Cols (1986), Anderson
(1983)

Basado en reglas o sistemas de producción

Características

Llevar a las personas a que intenten poner en práctica las ideas

Rapidez y eficacia en sus acciones y decisiones.

Se muestran seguros cuando se
enfrentan a los proyectos que les ilusionan.

Probar ideas, teorías y técnicas
nuevas, y comprobar si funcionan en la práctica.

Buscar ideas y ponerlas en
práctica inmediatamente, les aburren e impacientan las largas discusiones, discutiendo la
misma idea de forma interminable.

Tomar decisiones y resolver problemas.

Topic principal

Topic principal

Los alumnos aprenden mejor cuando relacionen la teoría y la práctica.

Cuando ven a los demás hacer algo

Cuando tienen la posibilidad de poner en práctica inmediatamente lo que han
aprendido

Les cuesta cuando no lo relacionan con la práctica ni la realidad que les rodea.

La pragmática o pragmalingüística es una rama de la lingüística, también estudiada por la filosofía del lenguaje, la comunicación y la psicolingüística, que se interesa por el modo en que el contexto influye en la interpretación del significado. El contexto debe entenderse como situación, ya que puede incluir cualquier aspecto extralingüístico: situación comunicativa, conocimiento compartido por los hablantes, relaciones interpersonales, etc

El objeto de estudio es el uso del lenguaje en función de la relación que se establece entre enunciado-contexto-interlocutores

Nelly Patricia Aldana

Licenciatura en Pedagogía

MSc. Gabriela Zuleta

Psicología del Aprendizaje