PRIMERA INFANCIA: UNA MIRADA DESDE LA NEUROEDUCACIÓN
Experiencias de interacción con el ambiente.
Experiencia significativa
Experiencias tempranas diseñan estructuras del cerebro y el futuro del comportamiento
Habilidades emocionales
Habilidades sociales
Habilidades cognitivs
Relación aulto-niño
Tiene un impacto en el desarrollo del cerebro del niño en su etapa prenatal
Alimentación
Afecto
Caricias
Estados de ánimo de la madre gestante
Juegos
Canciones
El rol del educador es ser el " cerebro externo"
Integracion social
Coordinación sensoriomotora
Desarrollo emocional
Autorregulación
Atención Educativa a la Primera Infancia (AEPI)
El adulto es el facilitador y mediador de experiencias
Desarrollo
Aprendizaje
código genético.
Neurociencia
Es la ciencia que estudia el sistema nervioso y el cerebro
Prevención y tratamiento de enfermedades
Se centra en la importancia que tiene la primera infancia
Mecanismos acaerebrales
Celulas nerviosas
Proliferacion celular
Sinaptogénesis
Mielinización
Neuroeducacion
Su objetivo es entender los mecanismos cerabrales que subyacen al:
Aprendizaje
Memoria
Lenguaje
Sistemas sensoriales
Factores de riesgo