PROPUESTA DE E-LEARNING EN LA EDUCACIÓN LATINOAMERICANA.

Plan Educativo que incluya Organización Virtual . Huamán y Flores (2014).

Contenido Educativo para E-learning. Burgos (2007)

Debe clasificarse el recurso tecnológico de acuerdo a las competencias a desarrollar en cada curso que se llevará en plataforma y de la mano con el plan de estudios que incluya la ruta para lograr los objetivos propuestos.

Webinars, chats, foros,etc.

Diseño de Plan de Estudios según facultades.

Tecnología que incluya el entorno virtual elegido

Es importante que la Institución Educativa de a conocer la plataforma en el cuál se van a desarrollar los cursos de Pregrado.

Moodle, canvas,etc

Plana docente actualizada en E-learning

Manejo de recursos digitales propios de un aula virtual

Perfil de tutor virtual

Modalidad del E-learning

Virtual Learning

100% clase virtual

Blended Learning. Salinas (1999)

Aprendizaje mixto: Presencial y virtual.Tomlinson y Whittaker (2013)

El término de B-learning proviene de Blended learning, que surgió en el mundo de los negocios para brindar cursos de capacitación al personal de las empresas y fue luego adoptada por los centros de educación superior.; combinando clases presenciales con clases en línea.

Porcentaje presencial de acuerdo a las necesidades de cada curso.

Mobile Learning

Castell (2011): “El teléfono inalámbrico es la tecnología que más rápidamente se ha desarrollado en la historia de la humanidad y mayor aceptación ha tenido al grado de contar en América Latina con cerca de 5 500 millones de teléfonos”

Según esta cita, en américa latina ya existía una buena cantidad de habitantes que contaba con teléfonos celulares en 2011. En tiempos actuales esta cifra ha aumentado estos y su uso también ha dado un gran giro.

Práctico su uso en la enseñanza aprendizaje

Cumplir con características de toda aula virtual

Interfaz de navegación sencilla y eficiente

Adecuado para estudiantes de educación superior de diferentes edades.

Con herramientas para diseñar planes de estudio y evaluación.

Foros de discusión, E-books, chats, multimedia.

Con herramientas para el trabajo individual y colaborativo.

Con grupos de trabajo en línea o fuera de ella.

Apoyo económico a estudiantes en su investigación

Programa para estudiantes inclusivos.

Por ejemplo software y apps para personas con discapacidad visual.