PROTOTIPO e-Portfolio docente

Declaración de intenciones. De lo que es y de lo que puede llegar a ser.

Dime algo. No me dejes con la duda de lo que piensas después de haber leído, haber hablado, haber visto, oído, etc. Cuéntame qué harías tú, por qué no te decides y qué te ayuda a cambiar el punto de vista. Quiero saberlo todo.

Diario de experiencias, inspiraciones, acontecimientos. Todos ellos sencillos, simples, pero acompañados de una reflexión, un pensamiento, una idea. Para aprender a vivir conscientes.

Enlaces de interés sobre innovación educativa. Métodos docentes, actividades interactivas, aplicaciones y programas para emplear en el aula, etc.

Curriculum vitae oficial. Méritos formativos, cursos, especialidades, idiomas, etc.

Habilidades, destrezas que uno tiene porque las ha recibido o las ha desarrollado a lo largo de su vida. Como por ejemplo, hacer música, escribir relatos cortos, conocer las estrellas y las constelaciones, leer y reseñar libros, hablar Klingon, pescar calamares o hacer de presentador en un circo...

La red está llena de documentos realmente inspiradores. Canciones, vídeos, imágenes, reflexiones, noticias, comentarios, anécdotas,... todo ello puede ser materia que inspire nuestra labor docente; la presentación de un tema, la relación de un acontecimiento histórico con el presente, la elaboración de una actividad en el aula, etc. Es preciso recopilar toda esa inspiración para volver a ella y compartirla.

La madre de todas las ciencias. Ojalá ayudara a que mis alumnos pensaran más y mejor. No les daré respuestas, pero al menos les dejaré las preguntas adecuadas.

No solo mapas y climas. Hay que introducir conocimientos de política, economía. Solo se puede cambiar el mundo que se conoce.

Recursos para comprender la historia contextualizada. Y después intentar lo más difícil: procurarles una visión global, de conjunto de lo que somos porque antes hemos sido.