PROYECTO PEDAGOGICO EN EL AULA
CONCEPTO
ES UNA ESTRATEGIA DE PLANIFICACIÓN DE ENSEÑANZA
NACE DE LAS NECESIDADES DEL ESTUDIANTE
ORGANIZAR INTEGRANDO LAS ASIGNATURAS DE FORMA TRANSVERSAL
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
CARACTERÍSTICAS
RESPONDEN A NECESIDADES
ES INNOVADOR
ES PEDAGÓGICO
ES COLECTIVO
ES FACTIBLE
ES PERTINENTE
IMPORTANCIA
PROPORCIONA UNA MEJOR CALIDAD EDUCACIÓN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE LOGRANDO EL ÉXITO DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO TRABAJANDO JUNTO CON LO DIDÁCTICO Y LAS ARTES
PASOS DEL PROYECTO
DIAGNÓSTICO
JUSTIFICACIÓN
PREGUNTA PROBLEMA
OBJETIVOS
GENERAL
ESPECÍFICOS
REFERENTE TEÓRICO
MATERIALES Y RECURSOS
TIEMPO
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
METODOLOGÍA Y DIDÁCTICA
DESVENTAJAS
HORARIO EXTRA
TENER PACIENCIA
INVOLUCRAR EL NÚCLEO FAMILIAR
VENTAJAS
TRABAJO COLABORATIVO
INTEGRACIÓN EN E AULA
ESTIMULA EL APRENDIZAJE
PROCESO DE INTERDISCIPLINARIEDAD
DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS
MOTIVACIÓN
AUTONOMÍA DE LOS ALUMNOS