PSICOLOGÍA
INTEGRACIÓN PRIMER CUATRIMESTRE
Escuelas psicológicas
PSICOANALÍTICA
Orígen
Sigmund Freud
Siglo XIX-XX
Hombre
Para vivir en sociedad
Debe reprimir deseos inconscientes
Descubrimientos
Vida psíquica considerada inconsciente
Represión de sistemas mentales
Personalidad
Importancia del período infantil en la personalidad adulta
Relaciones del niño en la familia
Influirá en la integración de grupos
La sexualidad en el desarrollo psicológico
Fuente de placer
No se limita a la genitalidad
Presente en el ser humano desde el comienzo
Se va desarrollando
Método
Catártico
Ayudar al enfermo
Recordar el origen de la situación traumática
COGNITIVO-CONDUCTUAL
Orígen
Emociones y conducta
Originadas en el pensamiento
Hombre
No reacciona mecánicamente
Emociones negativas
A veces las reprime
Descubrimientos
Condicionamiento clásico
Relación con estimulos del ambiente
Conductismo
Remite la fobia de un niño
Condicionamiento operante
Estudia los comportamientos en función de las consecuencias
Teoría del aprendizaje social
Aprendizaje realizado por
Experiencia directa y personal
Símbolos verbales o visuales
Terapia cognitiva y terapia racional emotiva
Influencias del pensamiento sobre las emociones
Método
Relación terapéutica
Terapias activo-directivo
Rol protagónico del paciente
Reflexión del pasado
Genera
Cambios en el presente
SISTÉMICA
Orígen
Nutrida de la teoría de comunicación
Conflictos de uno de sus miembros
Se explican por lo que ocurre en la familia
Hombre
Determinado según el sistema
Sujeto con síntomas
Considerado como emergente de la familia
Descubrimientos
No se puede comunicar
Intercambios comunicacionales
Simétricos
Complementarios
Comunicación
Contenido
Relación
Relación
Depende de la comunicación que utilice cada participante
Tipos de comunicación
Analógica
Digital
Método
Entrevistas, cámara gessel
Análisis del peso de la familia
En relación con los síntomas de un miembro
EXISTENCIAL O HUMANISTA
Orígen
Exponente
Irvin Yalom
Se basa en la filosofía existencialista
Hombre
Limitado
Enferma por el abuso del propio vivir
Descubrimientos
Imposible separación entre
Pensamiento - sentimiento
Razón - emoción
Importante trascendencia del ser humano
Bienestar y malestar
Dependen del otro para experimentarse
Perspectiva existencial
Self cambiante y en movimiento
Método
Proceso terapéutico
Consiste en
Clarificar y aumentar la existencia a la misma persona que la vive
Campos de estudio psicológicos
PSICOLOGÍA EDUCACIONAL
Se encargan de
Transmitir conocimientos
De manera didáctica
Incorporan a otros actores de la comunidad educativa
Para establecer normas
Trabajan con problemas vinculados al aprendizaje de los alumnos
Sus problemas y conducta
PSICOLOGÍA CLÍNICA
Brindan ayuda a las personas
Para abordar sus problemas personales
En ocasiones trabajan en conjunto con otros especialistas
Psicólogos, psiquiatras, talleristas, trabajadores sociales, etc
Atienden diversos padecimientos, problemas y sufrimientos
Principalmente personas con problemas anímicos
PSICOLOGÍA LABORAL
Se encargan de seleccionar personal requerido por las empresas
Les acompañan tres áreas
Personal, marketing, publicidad
Problemas que tratan
Conflictos intersectoriales
Cómo motivar al personal
Mejoramiento de las áreas teniendo en cuenta la misión de la organización
PSICOLOGÍA COMUNITARIA
Trabajan en comunidad
Convocan a los jóvenes para hacer talleres u otras tareas
Esto lo hacen en los mismos barrios que habitan
Se desempeñan en conjunto con otras organizaciones
Del Estado y la sociedad civil
Tratan problemas éticos
Los que tienen que ver con los Derechos de los individuos
Y el respeto
PSICOLOGÍAD DEL DEPORTE
Entrevistan a los entrenadores y deportistas
Para evaluar sus habilidades
Registran la observación y siguen la conducta
Trabajan con otros especialistas
Entrenadores, preparadores físicos, médicos, kinesiólogos, etc
Temas con los que trabaja
Identifican los procesos para trabajar en el rendimiento del deportista
Es decir, su entrenamiento físico y mental
PSICOLOGÍA FORENSE
El rol del psicólogo es
Recopilar, examinar y presentar pruebas
Testifican en la corte para ayudar a evaluar la competencia del acusado
Se desempeñan en conjunto con el
Trabajo pericial
Problemas que analizan y tratan
Peritan a víctimas o acusados
Preparan a los penados para volver a la sociedad
Controlan admision y egreso de los penados
PSICOLOGÍA CLÍNICA VINCULAR
Pueden trabajar con más de una persona en un mismo lugar
Cuando ese grupo de personas tiene un problema en común, reflexionan juntos
Los problemas que tratan son
Conflictos en el grupo de personas
Adicciones
Trastornos alimentarios
Enfermedades crónicas