Progettare uno spazio alternativo per la didattica
Si procede alla strutturazione, riadattamento edilizio e arredo dell’ambiente
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Un ambiente di apprendimento alternativo all’aula tradizionale
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Si individua lo spazio da allestire
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Si pianificano gli strumenti e gli arredi da inserire nell’ambiente
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progettato secondo aree diversificate
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Il gruppo di lavoro, il dirigente, l’animatore digitale preparano e diffondono un regolamento di utilizzo dello spazio. Lo spazio può essere condiviso e utilizzato anche nei momenti di formazione dello staff e dei docenti.
